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1.2科学测量（新教材）暑假练习
一、选择题
1．近几年，义乌市政府对主城区稠城街道进行城市有机更新，城市面貌焕然一新，高楼林立，市民们纷纷从“老破小”搬到“新高楼”，一栋16层的普通高层住宅楼高约（ ）
A．500厘米 B．70米 C．0.05千米 D．350分米
2．关于托盘天平和量筒的使用，下列说法正确的是（ ）
A．小明称量小铁块质量，发现指针略向左偏，他应向右调节平衡螺母
B．小红欲称取12克食盐，发现指针向右偏，她应减少右盘中砝码的质量
C．小张用已磨损的砝码，称取5克食盐，则他称取的食盐质量大于5克
D．小李欲量取30ml的水，仰视读数，则他实际量取水的体积大于30ml
3．下列单位换算中，正确的是
A．1.8米=1.8米×1000 =1800毫米 B．1.8米=1.8×1000 =1800毫米
C．0.556升=0.556升×1000毫升=556毫升 D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
4．某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.7g。那么，该物体的实际质量是（ ）
A．9.3 g B．10.7 g
C．10 .0g D．11.4 g
5．小科用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温测得都是38.5℃。有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三个人体温都是38.5℃ B．甲的体温一定是38.5℃
C．乙的体温可能高于38.5℃ D．乙、丙两人的体温可能都高于38.5℃
6．对需测量的科学量进行估计是应具有的基本技能之一，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为 10 厘米 B．教室内空气的体积约为 200立方分米
C．一个中学生的质量大约为 50 千克 D．诸暨市今年夏天的最高气温接近40℃
7．如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为L，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为，则可得出瓶的容积重约为（ ）
A． B．
C． D．
8．下列估算最接近生活实际的是( )
A．一个正常人的体温是25摄氏度左右
B．一位普通中学生的脚长为240毫米
C．一间普通教室的体积为200dm3
D．一张杭州市民卡的质量为50克
9．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为0.15米
B．课桌高度约为750毫米
C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃
D．教室内空气的体积约为35立方米
10．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一，凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一只成人脚的长度大约为0.21米
B．课桌高度约为750毫米
C．杭州盛夏中午室外温度可达38℃
D．教室内空气的体积约为35立方米
11．小萌在考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（ ）
A．用累积法测量细金属丝直径时，若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏小
B．用量筒量取10mL水，倒好时俯视读数，则量取的水量大于10mL
C．用体温计测量某同学的口腔温度，将体温计拿离口腔后读数为37.2℃，实际口腔温度高于37.2℃
D．用温度计测量沸水温度时，将温度计从沸水中取出后再读数，会导致读数偏低
12．科学计算需要熟悉常用的单位，下列单位换算正确的是（ ）
A．3.5厘米=3.5厘米×100=350毫米
B．15立方厘米=15×0.01立方米=0.15立方米
C．0.3千米=0.3千米×1000米=300米
D．4.5平方分米=4.5×100平方厘米=450平方厘米
13．2022年8月10日，中国石化宣布油气勘探开发再获新进展。堪称“地下珠峰”的定向井，并深最深达到9.3千米（ ）
A．9.3千米＝9.3×1000＝9300米
B．9.3千米＝9.3×1000米＝9300米
C．9.3千米＝9.3千米×1000米＝9300米
D．9.3千米＝9.3千米×1000＝9300米
14．在刚过去的“双11购物节”中小兰想要在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿判断是否合适，只能通过鞋码对照。因此小兰用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小兰拉紧了尺子量出自己的脚长为230毫米，请对照下面的表格，她应该选择哪个尺码的鞋子 （ ）
女鞋尺码对（国际尺码）
33.5 34 35 35.5 36 37 37.5 38 39 39.5 40 41
脚长 205 210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260
A．37码 B．36码
C．38码 D．35．5码
15．学习科学的过程中需要对知识归纳总结。对下列操作可能导致结果的偏差的判断正确的是（ ）
选项 操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量水的体积时，仰视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
16．请你完成以下科学测量。
（1）图甲中物块的长度是 cm；
（2）图乙中温度计的示数是 °C；
（3）图丙中小石块的体积是 cm3。
17．学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
（1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为6
广播操比赛，两臂平展时的长度约为15
（2）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550
（3）下图所示的温度计，表示体育节那天的气温，示数是
（4）运动时小明感觉到心跳加快，呼吸急促，体现了运动时， 系统和呼吸系统的活动也会加快。
18．人们在平时的学习、生活中经常使用量筒。
（1）在实验室里，可用量筒测量液体的体积，小红先往量筒里倒入一定量的水，然后采用仰视的方法读取水的体积（如图所示），则小红读取的测量值将 真实值（选填“大于”、“小于”“等于”）；
（2）用排水法测量形状不规则固体的体积时，量筒中加入的水应当适量， 你认为适量的标准是 。
19．如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要 ，图示被测物体的长度为 cm。
20．有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为 次。
21．给下列数据填上合适的单位
（1）小明的身高是15.8
（2）一桶水的体积是17
（3）今天的气温是22
（4）一枚一元硬币的直径是25
22．如图所示木块A、B的长度分别为 、 。
23．如图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米；温度计所示的温度为： 。
24．有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃。现把该温度计悬挂在教室的墙壁上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为35℃，最低读数为17℃，则当此温度计示数为35℃时，实际温度是 ；当温度为 时，这支温度计读数恰好与实际温度相同。
三、探究题
25．项目化学习小组制作简易温度计：一只墨水瓶装满红色的清水，用橡皮塞塞紧瓶口，将两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中（笔芯和塞子间不漏气），就制成了一个简易的“水温度计”。
（1）“水温度计”的工作原理是 ；
（2）标刻度线：将“水温度计”浸入 中，一段时间后，细管的液面稳定在C处，则在C处标注0℃；用同样的方法在A处标注60℃；用刻度尺量出AC间的距离为6cm，如果将“水温度计”放入40℃的温水中时，液面B点距离C处的距离是多少 ？（通过计算说明）
（3）你认为提高“水温度计”的精确度的措施有 （写出一条即可）。
26．如图是一种简易温度计,当外界温度升高时,液体体积膨胀,引起液体密度变小,导致小球受到的浮力变化而运动,小球运动会引起悬挂于下端的细铁链长度发生变化,最终使小球重新悬浮液体的某一深度,指针指示温度值.(小球体积变化可忽略)
(1)当外界温度升高时小球所受浮力的大小 (选填“变大”“变小”“不变”).
(2)若该温度计中小球的体积为5×10 3m3,20℃时容器内液体密度为0.8×103kg/m3,则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛 (g取10N/kg)
(3)为了使该温度计更精准，下列改进建议合理的是
A．换用热膨胀更明显的液体，其他不变
B．换用更粗的铁链，其他不变
C． 换用体积更大的球，其他不变
D．杯中装更多的液体，其他不变。
27．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）小明做此实验时选择了甲方案，他选择此方案的理由： 。
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，计算结果比较大的是 （选填“甲”或“乙”）。
（3）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中正确的是 。
A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起与视线平行处读数；
B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平；
C．首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。
（4）当我们需要使用量筒量取液体体积时，如果仰视读数，那么所取液体的体积将会 （选填“大于”或“小于”）。
四、解答题
28．由于“新冠”疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。
（1）晨检时用额温枪测温后，发现小科体温偏高，在校门口的临时隔离房间内又用体温计测得体温如图所示，为 ℃，由此可知小科要及时治疗。
（2）送到医院发热门诊后护士再次给小科量体温，医生给他开了血常规以及核酸检测等化验项目。医生采取这些行动的直接目的是为了 （填序号）
A．提出问题 B．建立假设
C．制定计划 D．获取事实与证据
（3）一周后，小科复课了，在家进行日常体温监测时仔细观察了体温计的结构，有了几条想法，他的想法中不正确的是 。
A．体温计能准确到0.1℃
B．用体温计也可以测量冰水的温度
C．它根据液体热胀冷缩的性质制成
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】一层楼的高度在3.5m左右，16层普通住宅楼高度为，与C选项接近，故C符合题意。
故选C。
2．D
【详解】A．小明称量小铁块质量，发现指针略向左偏，他应向右盘添加砝码或移动游码，不能移动平衡螺母，故A项错误；
B．称量12g食盐时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明食盐质量不够12g，需继续添加食盐，直到天平平衡，故B项错误；
C．小张用已磨损的砝码，因为砝码质量已经不足5克，则称取5克食盐质量小于5克，故C项错误；
D．小李欲量取30ml的水，视线应与凹液面相平，若仰视读数，则他实际量取水的体积大于30ml，故D项正确；
3．D
【分析】物理量单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【详解】中间换算得到的单位与最终结果单位不对应，此选A项错误；中间换算过程无单位，此B选项错误；中间换算过程中单位不统一，此C选项错误；换算过程及进率都正确，此D选项正确。
【点睛】本题考查物理量的单位换算，难度不大。
4．A
【详解】由题意可知，1克以上用砝码，1克以下用游码，故砝码质量为10g，游码读数为0.7g，题目中将物体与砝码位置放反，故有砝码的质量=物体的质量+游码读数，即10g=物体质量+0.7g，则物体质量=9.3g。故本题选A。
5．B
【详解】体温计由于玻璃泡与玻璃管之间有一个很细的缩口，使得玻璃管中的水银不能自动流回玻璃泡中，所以体温计在不甩时，示数只能升高，不能下降。用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，结果三人的体温测得都是38.5℃。由于第一次测量前是甩过的，所以甲的体温测量是准确的，故甲的体温一定是38.5℃；后两次测量都没有甩，示数都没有升高，都是38.5℃不变，则乙、丙两人的体温可能低于38.5℃，也可能等于38.5℃，不可能高于38.5℃。
故选B。
6．B
【详解】A．中学生拳头的宽度在10cm左右，茶杯的高度与此差不多，在10cm左右。故A正确，不符合题意；
B．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3m左右，教室中空气的体积在
V=9m×8m×3m=216m3
左右，故B错误，符合题意；
C．成年人的质量大约60kg，一个中学生的质量大约为50kg，故C正确，不符合题意；
D．夏天诸暨市的温度较高，今年夏天的最高气温大约40℃，故D正确，不符合题意。
故选B。
7．B
【详解】根据题意知道，瓶子的底面积为
瓶中水的体积
瓶中空气体积
酒瓶的容积为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】A．一个正常人的体温是37摄氏度左右，故A不符合题意；
B．一位普通中学生的脚长为
24cm=240mm
故B符合题意；
C．一间普通教室的长、宽、高分别为10m、7m、3m，体积约为
V=10m×7m×3m≈200m3
故C不符合题意；
D．一张杭州市民卡的质量约为5克，故D不符合题意。
故选B。
9．D
【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，茶杯高度略小于此数值，在15cm=0.15m左右。故A正确，不符合题意；
B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B正确，不符合题意；
C．义乌在沿海地区，夏季高温炎热，中午室外温度可达38℃；故C正确，不符合题意；
D．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积约
故D错误，符合题意。
故选D。
10．D
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个．
【详解】A．一只成人脚的长度大约为21cm，合0.21m，故A符合实际；
B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，约为75cm，合750mm，故B符合实际；
C．杭州夏季高温炎热，中午室外温度可达38℃，故C符合实际；
D．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，则教室中空气的体积约为
故D不符合实际。
故选D。
11．D
【详解】A．若在绕金属丝时没有紧密缠绕而是留有间隙，会使测量的线圈总宽度偏大，导致测得的直径偏大，故A错误；
B．俯视读数偏大，量取的水比实际需要的水少，即量取的水量小于10mL，故B错误；
C．体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数，所以将体温计拿离口腔后读数为37.2℃，实际口腔温度等于37.2℃，故C错误；
D．常用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，若将温度计从沸水中取出后再读数，由于环境温度低于沸水的温度，会使测量结果偏低，故D正确。
故选D。
12．D
【详解】A．“3.5厘米×100” 得到的单位不是毫米，故A错误；
B．15立方厘米不等于15×0.01立方米，故B错误；
C．“0.3千米×1000米”得到的单位不是米，故C错误；
D．进率及过程正确，故D正确。
故选D。
13．B
【详解】因为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14．C
【详解】尺子被拉紧后，分度值比真实值稍大些，测量值比真实值稍小一些，则脚的实际长度要略大于230毫米，约为37码；
而选鞋子时，鞋子应略大于脚的长度，因此买鞋时，买37码半的可能小，38码的比较合适．
故选项C正确．
15．B
【详解】A．用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，皮卷尺相邻的两刻度间隔会被拉大，因此测量结果会偏小。故A错误；
B．在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致测量的长度偏大，从而计算出头发的直径偏大。故B正确；
C．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数时，温度计的示数会下降，导致测量结果偏小。故C错误；
D．用量筒测量水的体积时，仰视读数，看到的数值会小于实际值，测量结果偏小。故D错误。
故选B。
16． 3.40 -24 20
【详解】（1）[1]根据图甲知道，刻度尺的分度值为0.1cm，则该物体的长度为
10.40cm-7.00cm=3.40cm
（2）[2]根据图乙知道，温度计的分度值为1℃，且刻度向下逐渐增大，那么实际温度在0℃以下，那么示数为-24℃。
（3）[3]根据丙图知道，量筒的分度值为10ml，则小石块的体积为
V=V2-V1=130ml-110ml=20ml=20cm3
17． 厘米或cm 分米或dm 毫升或ml 27 ℃ 循环
【详解】(1)[1] 在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为6cm；
[2] 广播操比赛，两臂平展时的长度约为1.5m，即15dm；
(2)[3]一瓶矿泉水的质量在550g左右，体积在V===550mL左右；
(3)[4]由温度计的数值可知，温度在0以上，10mL之间有10个小格，每个小格是1mL，此时温度计指示的是27；
(4)[5] 运动时小明感觉到心跳加快，呼吸急促，说明人体的生命活动受到神经循环系统和呼吸系统的调节。
18． 小于 完全浸没固体，且液面接近量筒的最大量程
【分析】量筒读数时“俯大仰小”。
【详解】（1）小红读数是仰视，故读取的测量值将小于真实值。
（2）使用排水法测量物体的体积时，刚好完全浸没物体是水的最小值，而放入物体后水不能溢出，即水和物体的总体积不能超过量筒的最大量程。
19． 与尺面垂直 1.90
【详解】[1]在使用刻度尺读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位。
[2]由图可知：刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为3.00cm，终了刻度值为4.90cm，所以该物体的长度为
4.90cm-3.00cm=1.90cm
20．3
【详解】第一次：把16颗钢珠分成7、7、2三组，称两组7，若质量相等，则要找的在剩余的两个中(这样再称一次可以找到)，否则在轻的7个中。
第二次：把轻的7个钢珠分成3、3、1，称两组3，若相等，剩下的那个就是，若不等，在轻的三个里。
第三次：称3个中任意两个，如果相等，剩下的就是，如果不等，则轻的就是。
故至少需要称量的次数为3次。
21． 分米 升 摄氏度 毫米
【详解】（1）[1]根据日常生活经验可知一位小同学的身高是15.8分米；
（2）[2]一桶水的体积是17升；
（3）[3]今天的气温是22摄氏度；
（4）[4]一元硬币的直径约为24毫米；
22． 3.20cm 4.80cm
【详解】[1]由测A图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00对齐，右端示数为4.20cm，木块A的长度为
L=4.20cm-1.00cm=3.20cm
[2]由测B图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧示数为4.80cm，故木块B的长度为4.80cm。
23． 1.80 -12℃
【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有5个小格，则一个小格代表的长度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值为2mm；线圈左侧与9.00cm对齐，右侧与10.80cm对齐，所以该线圈的长度为:
L=10.80cm-9.00cm=1.80cm。
[2]线圈的圈数为18圈，则铜丝的直径为:
[3]图中温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是-12℃；
24． 30℃ 80℃
【详解】[1]温度计一个小格表示的温度等于：
=；
温度计显示温度为35℃时，液体的实际温度是：
(35)0=30；
[2]设外界的实际温度为t，由题意得：
(t)0=t
解得：
t=80
故当温度为80时，这支温度计读数恰好与实际温度相同。
25． 液体热胀冷缩的性质 冰水混合物 4cm 见详解
【详解】（1）[1]当水的温度升高时，水的体积变大，液柱上升，故“水温度计”的工作原理是液体热胀冷缩的性质。
（2）[2]冰水混合物的温度为0℃，故将“水温度计”浸入中冰水混合物，一段时间后，细管的液面稳定在C处，则在C处标注0℃。
[3]如果将“水温度计”放入40℃的温水中时，液柱的长度为
液面B点距离C处的距离是4cm。
（3）[4]每上升1℃液柱上升的高度越大，精确度就可以越高，根据可知，可以在液体总体积不变时减小圆珠笔芯管子横截面积，或在管子横截面积不变时，增大液体的总体积。
26． 小 悬浮在液体中的小球受到的浮力为40N AC
【详解】(1)由于外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变小，导致小球受到的浮力减小，链条拉力减小，则小球会下降，最终使小球重新悬浮液体的深度变大，所以该温度计的刻度值向下的应是变大的，即自下而上指针指示温度值是变小。
(2)因为小球悬浮在液体中,小球排开水的体积与小球的体积相等,即V排=V球=5×10 3m3，
则F浮=ρ水V排g=0.8×103kg/m3×10N/kg×5×10 3m3=40N，
(3)该温度计测量的原理是根据外界温度对液体密度产生的影响，引起小球在液体所处的深度不同，从而判断外界温度的高低；所以小球所处的深度受液体密度的变化和金属链条的弹性程度有关，所以为了小球悬浮液体的深度的变化更明显，则可以改用热胀冷缩更明显的液体，或选用弹性更好更细的金属链条或换用体积更大的球。
27． 甲 乙 BC 小于
【详解】（1）[1]乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大。故甲测量比较准确而选甲。
（2）[2]乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大。
（3）[3]A．量筒读数要放在水平桌面上，与视线平行后再读数，不能把量筒举起，故A错误；
B．读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故B正确；
C．用量筒量取液体时首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己，故C正确。
（4）[4]用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，若仰视读数，读数比实际偏低，所取液体的体积将会小于40mL。
28． 37.8 D B
【详解】（1）[1]根据图片可知，体温计的分度值为0.1℃，则示数为37.8℃。
（2）[2]护士给小科量体温，医生给他开了血常规以及核酸检测等化验项目，医生采取这些行动是为了获取事实与证据，故选D。
（3）[3]A．体温计能准确到0.1℃，故A正确，不符合题意；
B．用体温计的测温范围为35℃~42℃，而冰水混合物的温度为0℃，因此体温计不能测量冰水温度，故B错误，符合题意；
C．体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成，故C正确，不符合题意。
故选B。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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