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1.2科学测量（新教材）暑假练习
一、选择题
1．下列长度单位换算正确的是（ ）
A．0.058米=0.058米×100厘米=5.8厘米 B．45毫米=45×米=0.045米
C．10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米 D．500厘米=500÷100厘米=5米
2．某同学20秒钟脉搏跳动的次数为25次，则该同学的心率和心跳一次所用的时间为（ ）
A．25次、0.8秒 B．75次、1.25秒
C．75次、0.8秒 D．25次、1.25秒
3．如图所示，常见温度计的横截面是圆形的，而体温计的横截面是近似三角形，体温计做成这种形状的主要作用是（ ）
A．使表面粗糙，便于握紧往下甩
B．对液柱有放大作用，便于读数
C．节约材料，美观漂亮
D．把示数刻在平面上，更精确
4．以下是利用刻度尺测量硬币直径的几种做法，正确的是( )
A． B． C． D．
5．下列估测最接近实际的是（ ）
A．人洗澡的适宜水温为70℃ B．吃饭用的筷子长度约为0.6m
C．你坐的课桌高约70cm D．一页纸的厚度约为0.01m
6．下列是使用温度计测量液体温度的步骤，顺序排列正确的是（ ）
①让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中；②观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计；③取出温度计；④估计被测液体的温度；⑤让温度计与被测液体充分接触一段时间；⑥读出温度计的示数，并记录。
A．①②③④⑤⑥ B．④②①⑤⑥③ C．④②①⑤③⑥ D．②①③⑥⑤④
7．在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒且注入一定量的水，然后俯视量筒读数为V1，再放入小石块，蹲下身去仰视读数为V2，则小刚测量的小石块的实际体积为（ ）
A．等于V2-V1 B．小于V2-V1 C．大于V2-V1 D．无法判断
8．某同学测量了医用外科口罩的长度，并记录了如下数据“175”，则此数据的单位是（ ）
A．dm B．cm C．mm D．μm
9．下列测量长度的方法，不正确的是（ ）
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
C．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径
D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
10．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s
C．普通家庭房间门的高度一般大于3m
D．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
11．下列进行的观察或实验不正确的是 （ ）
A．实验时应认真操作，仔细观察
B．正确记录实验现象和所测数据
C．如果所测数据与实际不符合，可修改所测数据
D．做实验时，必须明确实验目的,学会控制实验条件
12．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中时示数为6，放入一标准大气压下的沸水中时示数为96。如果用此温度计测量教室温度显示为24，则教室实际温度是（ ）
A．24 B．20 C．22.2 D．26.7
13．下列单位的换算，正确的是（）
A．2.7米=2.7×1000=2700毫米
B．0.456升=0.456升×1000毫升=456毫升
C．0.6千克=0.6×1000克=600克
D．23分米3=23分米3×1000=23000厘米3
14．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．以上都不可取
二、填空题
15．一般家庭温度计是根据 的原理工作的。2012年11月3日，一场冷空气突袭我国，北京突降大雪早上最低气温达到-3℃，读作 ，兰溪早上最低气温达到 10摄氏度，记作 。
16．科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。
（1）图甲中被测物体的长度是 cm；
（2）图乙是常用的体温计，它的测量范围为 ，此时指示的温度是 ；
（3）图丙是用排水法测不规则固体的体积，其中A种读数结果 （选填“正确”，“偏大”或“偏小”）；图中请正确测量记录小石块的体积为 。
17．如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.
（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将 （选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）；
（2）若放到冰水混合物中，液柱稳定处的刻度应标 ℃。
18．测量是我们定量观察的必备技能，其中正确度读数及合理分析很关键。
（1）如图1所示，刻度尺最小刻度是 cm，小木块长度是 cm。
（2）如图2所示，温度计的示数是 ℃。
（3）如图3所示，甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体。观察外形可推断出能制成精确度更高的温度计是 （选填“甲”和“乙”）。
（4）两只没有甩过且示数均为38的体温计。一只测量甲病人体温，最后示数为39；另一只测量乙病人体温，最后示数为38。下列判断正确的是 （选填字母）
A．甲乙均发烧 B．甲发烧，乙一定不发烧 C．甲发烧，乙可能发烧
19．完成下列换算
（1）25分米＝ 米
（2）200毫升= 米3
20．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据 制成的。某同学在测量室外温度时发现温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的 增大。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为 。
21．请补上单位或进行单位换算：
（1）一中学生身高为176 ；
（2）一枚硬币厚度为2.1 ；
（3）教室地面面积约为 ；
（4）
（5） m3
（6） 。
22．王丽同学测得一本练习册的厚度是1.20厘米，共计120页纸，则这本书中每张纸的厚度是 厘米,合 米
三、探究题
23．请在下列数值后填上适当的单位。
小明同学是刚入初中的新生，短短两个星期，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，下图依次是他进行科学测量的的一些示意图：
（1）他测出这一小石块的体积是 。
（2）他用刻度尺测一块橡皮擦的长度是 。
（3）要准确地测量温度，需要使用温度计，它是根据 性质制成的，他测得冰箱内外温度的示数如图丁和戊所示，则冰箱内温度示数： 。
24．如图是小温设计的一个气体温度计，瓶身是由玻璃制成，瓶内是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱（液柱长度忽略不计）
（1）此温度计的原理是 ；
（2）A、B两刻度所对应的温度关系为：A处 B处（选填“<”、“>”或“=”）；
（3）请你简述如何为该气体温度计标上零摄氏度线： 。
25．某同学欲测量根长为L的细铜丝的直径，为了减小误差他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L；
B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
C．算出细铜丝的直径；
D．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)实验步骤的合理顺序应是 ；
(2)如图是他的某次实验，他将铜丝在铅笔上紧密排绕了11圈，铜丝的直径是 毫米；
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有 （可多选）
A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置
四、解答题
26．过年了，小明的爸爸让小明把家里的一年来积下的报纸整理一下，突然小明的爸爸问小明了，你知道这里大概有多少张报纸啊，如果你是小明，你打算怎样做？把你的测量方法和计算过程写在下面。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】A．“0.058米×100厘米”得到的单位不存在，故A错误；
B．换算过程及单位正确；故B正确；
C．“10.5厘米×10”得到的单位不是毫米；故C错误；
D．“500÷100厘米”得到的单位不是米；故D错误；
故选B。
2．C
【详解】1分钟=60秒，20秒脉搏为25次，则一分钟脉搏是：
即心率为75次/分；
心跳一次所用的时间是 ：
因此该同学的心率和心跳一次所用的时间分别为75次/分，0.8秒，ABD项不符合题意、C项符合题意。
3．B
【详解】水银温度计常用于测量体温，其液柱较细，读数时不便观察，故将温度计横截面形状做成近似三角形，利用光的折射可将液柱放大，便于读数。故本题选B。
4．B
【详解】A． 三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，无法确定直径的位置，故A错误；
B． 三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，且零刻线要对齐桌面，故B正确；
C．三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，刻度尺的零刻线没对准桌面，无法确定直径的位置，故C错误；
D．刻度尺的零刻线没对准桌面，故D错误。
5．C
【详解】A．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度只能略高于体温，不可能达到70℃，故A不符合实际；
B．物理课本的长度约26cm，一根筷子的长度略小于此数值，即在
25cm=0.25m
左右，故B不符合实际；
C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C符合实际；
D．人的头发的直径在75μm左右，一页纸的厚度与此差不多，在
100μm=10-4m
左右，故D不符合实际。
故选C。
6．B
【详解】用温度计测量液体的温度时，应该先估计被测液体的温度④；再观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计②；再让温度计液泡浸没在被测液体中①；再让温度计与被测液体充分接触一段时间⑤；再读出温度计的示数并记录⑥，最后取出温度计③，故B符合题意。
故选B。
7．C
【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平。俯视液面，读数比实际偏高，即V1偏大；仰视液面，读数比实际偏小，即V2，实验中小刚测出小石块的体积
所以测出的体积比实际体积偏小。
故选C。
8．C
【详解】医用外科口罩的长度约为
17.5cm=175mm
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9．B
【详解】A．一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故A正确，不符合题意；
B．使用刻度尺测量物体长度时，有刻度线一侧要靠紧被测部分，无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径，故B错误，符合题意；
C．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，细金属丝的直径，故C正确，不符合题意；
D．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故D正确，不符合题意。
故选B。
10．B
【详解】A．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故A不符合题意；
B．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在50s左右。故B符合题意；
C．成年人身高在170cm左右，普通家庭房间门的高度略大于此数值，在200cm=2m左右。故C不符合题意；
D．中学生的步幅在60cm左右，教室中日光灯管的长度大约是中学生步幅的二倍，在120cm=1.2m左右。故D不符合题意。
11．C
【详解】A.实验时应认真操作，仔细观察，故A不符合题意。
B.正确记录实验现象和所测数据，故B不符合题意。
C.实验时，要尊重事实，如果所测数据与实际不符合，应认真分析，找出原因，不可修改所测数据，故C符合题意。
D.实验的特点是在一定条件下，物理现象可以有规律的重复出现。做实验时，必须明确实验目的,学会控制实验条件，故D不符合题意。
12．B
【详解】由题可知，不准的温度计上一个小格表示的实际温度为
用此温度计测得教室的温度是24，则教室的实际温度为
(24)=20
故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
13．C
【详解】A．换算过程为：
2.7米=2.7×1000毫米=2700毫米，
故A错误；
B．换算过程为：
0.456升=0.456×1000毫升=456毫升，
故B错误；
C．换算过程为：
0.6千克=0.6×1000克=600克，
故C正确；
D.换算过程为：
23分米3=23×1000厘米3=23000厘米3，
故D错误。
14．B
【详解】A．用刻度尺直接测量，不准确，不方便，故A不符合题意；
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度.采用了等效替代法，用细丝线代替了曲线,便于测量，故B符合题意；
C．用橡皮筋代替细丝线，不准确,因为橡皮筋有弹性，把它拉直后测量值会变大，故C不符合题意；
D．以上有符合题意的答案，故D不符合题意。
故选B。
15． 液体的热胀冷缩 零下3摄氏度 10℃
【详解】常用温度计是根据热胀冷缩的原理制成的．
最低气温为一3℃，读做零下3摄氏度（或负3摄氏度）．10摄氏度，记作10。
16． 3.05 35~42℃ 36.8℃ 偏大 20cm3
【详解】（1）[1]图甲中刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与零刻度对齐，右侧在3.00cm和3.1cm之间，所以物体的长度为L=3.05cm。
（2）[2][3]图乙所示器材是体温计，是测量体温的仪器；体温计的分度值是0.1℃，量程为35~42℃，此时的示数是36.8℃。
（3）[4][5]图丙中，读数时视线要与液柱相平，A俯视会造成测量值偏大，C仰视会造成测量值偏小；量筒的分度值是4mL，不规则固体的体积为
80mL-60mL=20mL=20cm3
17． 膨胀 0℃.
【详解】(1)[1]气体受热时，分子运动加剧，体积会膨胀；
(2)[2]冰水混合物的温度为0故液柱稳定处的刻度应标。
18． 0.1 2.50 13 乙 C
【详解】(1)[1]1厘米之间有10个小格，一个小格为1cm，即为该刻度尺的最小刻度就是1cm。
[2]小木块左端和4.00cm刻度线对齐，右边和6.50cm刻度线对齐，所以小木块的长度为
6.50cm4.00cm=2.50cm
(2)[2]此温度计10度之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1即此温度计的分度值为1，液面在0此时的温度是13。
(3)[3]甲乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体，说明膨胀系数相同，故在升高相同温度时管细的乙温度计液柱变化较大，故乙可以制成分度值更小的温度计，即乙温度计的精确度更高。
(4)[4]当体温计离开人体后，外界气温较低，水银遇冷，在曲颈处断开，这样示数就会遇冷不会下降，遇热会上升，体温计在测量体温之前，需要把示数甩到35以下，由于本题的体温计没有甩到35，仍然是38，用示数是38的温度计测体温，得出甲的体温是39，能推测出甲的实际体温大于38，所以甲是发烧的；而测出乙的体温是38，说明乙的体温可能是38，也可能低于38，所以乙可能发烧，故AB错误，故C正确。
故选C。
19． 2.5 210-4
【详解】第一空．25分米=25米=2.5米；
第二空．200毫升=200米3=210-4米3
20． 液体的热胀冷缩性质 体积 32 C
【详解】(1)[1]测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
(2)[2]某同学在测量室外温度时发现温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的体积增大。
(3)[3]温度计上刻度值向上增大，所以温度在0上；分度值为2，因此示数为32。
21． cm mm dm2 2×10-4 0.3 2×10-6
【详解】(1)[1]中学生的身高在1.65m左右，小华的身高是176cm；
(2)[2] 5枚硬币的厚度大约为1cm，一枚硬币厚度为2.1mm；
(3)[3]教室地面面积约为80m2，等于8×105dm2；
(4)[4]1cm3=1×10-6m3，那么200cm3就等于：
200cm3=200×10-6m3=2×10-4 m3；
(5)[5]1L=1dm3，1dm3=1×10-3m3，所以300L就有：
300L=300×10-3m3=0.3 m3；
(6)[6]1mm2=10-6m2，所以2 mm2为：
2 mm2=2×10-6m2。
22． 0.02 2×10 4
【详解】[1][2]一张纸的厚度为a=×1.20厘米=0.02厘米=0.02×10 2米=2×10 4米
23． 20厘米3 3．30厘米 液体热胀冷缩 -9℃
【详解】(1)[1]图中未放入小石块之前水的体积是20ml，放入石块以后总体积是40ml，所以这一小石块的体积是
40ml-20ml=20ml=20cm3
(2)[2]刻度尺的分度值是1mm，物体的左端与13.00cm对齐。右端与16.30对齐，所以橡皮擦的长度是
16.30cm-13.00cm=3.30cm
(3)[3]温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
[4]冰箱内温度示数应该比较低，图丁中温度计的示数自下而上在减小，温度是零下，所以此图表示的是冰箱内的温度，温度计的分度值是1，其读数为-9。
24． 气体的热胀冷缩 > 见解析
【详解】（1）[1]这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。
（2）[2]温度升高时，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向左移动；A处的温度大于B处的温度。
（3）[3]在1标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置标记为0℃。
25． BDAC 1.2 ABC
【分析】(1)根据测量细铜丝直径的正确方法解答。
(2)一根细铜丝的直径太小，刻度尺无法准确测量，故应采用累积法；
(3)在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差。
【详解】(1)[1]测量铜丝直径的正确方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n；用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L；再将线圈长除以圈数，计算出金属丝的直径，故正确的顺序为BDAC。
(2)[2]由图可知，铜丝在铅笔上紧密排绕了11圈，总长度为
L=1.80cm 0.50cm=1.30cm
细铜丝的直径为
(3)[3]在测量原理和方法一样的情况下，误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的，例如：
A. 人在绕线的时候，可能用力的大小不同，造成松紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；
B. 刻度尺本身刻度不均匀，在测量中会产生误差，故B符合题意；
C. 铜丝自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生，故C符合题意；
D. 读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，故D不符合题意。
故选ABC。
26．见解析
【分析】考查特殊的方法测量物体的长度，累积法对于微小的物体测量。
【详解】先数出10张来,用天平测出质量为m1，然后除以10，得出一张纸的质量m0；再测出这堆报纸的总质量M，用总质量除以一张报纸的质量，可以算出这堆报纸一共有多少张,即n=。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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