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《新唐书·王��传》“王��，字叔�d”高中文言文阅读训练附答案
【原文选段】
王��，字叔�d。性沈澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”��进曰：“古者，天子有诤臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，以佐陛下。”��推诚纳善，每存规益，帝益任之。
它日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎？”��避席曰：“陛下以庐江为是邪？非邪？”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰‘郭何故亡？’曰：‘以其善善而恶恶也。’公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。��与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，��不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。
时��与玄龄等同辅政。帝谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。
【翻译】本文选自《新唐书》有删改，翻译有单独收录，请点此查看《新唐书·王��传》翻译
【注释】①雅正：正直。②刍言：谦辞。草野鄙陋者的议论。③贼：杀害、残害。
【高中阅读训练】
9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.朕虽不明，幸诸公数相谏正。 正：正确
B.伎不进，数被让。 让：责备
C.陛下矜其性命，引置枢密。 矜：怜悯
D.济繁治剧，众务必举。 举：办妥
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A、君臣同德，则海内安 于其身也，则耻师焉，惑矣
B、以其善善而恶恶也 臣以供养无主，辞不赴命
C、卿皆我腹心，乃附下罔上 于是大王乃斋戒五日，使臣奉璧
D、陛下衿其性命，引置枢密 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
11、下列句子分别编为四组，全都表现王��“为人雅正”的一组是
①臣愿竭狂瞽，以佐陛下
②��推诚纳善，每存规益
③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是
④彦博惧，谢罪，��不谢
⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效
⑥时��与玄龄等同辅政
A.①④⑤ B.②③④ C.②⑤⑥ D.①③⑥
12．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
⑴��推诚纳善，每存规益，帝益任之。
译文：_________________________
⑵审知其非，所谓知恶而不去也。
译文：________________________
⑶孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！
译文：_________________________
【参考答案】
9、A（正：纠正。）
10、B(以：连词，表原因，“因为”。A.前者为连词，表假设关系，“就”“便”“那么”；后者为连词，表转折关系，“却”。C.前者为副词，“竟”；后者为副词，“就”。D.前者为第一人称代词，“我的”；后者为第三人称代词，“他的”）
11、B（①句是王��向皇上表示诚意与忠心的；⑤句是说太宗不计前嫌，委以重任，这是王��向皇上表明自己忠心劝谏的理由；⑥句是交代王��辅政的事实。）
12、⑴王��推广诚心，采纳善言，并常常思念规劝皇上使他受益，皇帝更加信任他。
⑵确实知道那是错的事情（却还要继续做），这就是知道不对的却不停止去做啊。
⑶孝孙是恭谨之士，陛下让他来教女乐，又责备他，国人岂不认为皇上太轻视士人了吗？
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