18.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(1)毛.泽东《沁园春·长沙》中写词人面对绚丽多彩的湘江秋景不禁感慨发问的名句是“ , , ?”
(2)在《荆轲刺秦王》中写众人和荆轲在易水诀别时所唱的名句是“ , 。”
(3)当我们斤斤计较于细枝末节之时,其实完全应该取仔细理解一下《鸿门宴》中樊哙的那句精彩之论“ , 。”
(4)因人之力而弊之,不仁; ,不知; ,不武。吾其还也。(《烛之武退秦师》)
(1)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮
(2)风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还
(3)大行不顾细谨 大礼不辞小让
(4)失其所与 以乱易整
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寥廓”“ 谨”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。