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名校调研系列卷·七年上期中测试 语文（人教版）
参考答案
一、１．小桥流水人家 ２．夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 ３．正是江南好风景 落花
时节又逢君 ４．遥怜故园菊 应傍战场开 ５．（１）①很少 ②ｗéｉ （２）Ｃ （３）动词
（４）Ａ
二、（一）（甲）６．丘 春秋
７．（１）生气、恼怒 （２）坚定
８．Ｃ
９．Ｂ
１０．示例：交朋友要讲诚信，要和品德高尚的人做朋友。“择其善者而从之，其不善者
而改之”，这一点很有必要。他人的优点值得我们去学习；有时当局者迷，难于发现自
己的缺点，在认识到他人错误时，更能有效地改正自己的不足，从而得到提高。
（乙）１１．当作，作为
１２．示例：几里之内有人马的声音，都能听见。（意对即可）
１３．当枕头；虚能纳声（利用中间空的特点听见远处细微的声音）。
（二）（甲）１４．三味书屋的布局及环境，寿镜吾先生的特点及教学方式方法，天真烂漫
又调皮捣蛋的小鲁迅。
１５．寿镜吾先生是一个生活朴素、讲究原则，教学方式方法开放自由的人。
１６．示例：①调皮捣蛋，奇思妙想：跑到庙会里去扮小鬼；课堂上提出稀奇古怪的问题；
怂恿同学回答问题；爬桂花树，摘蜡梅花，来回钻墙洞，天天荡秋千；自制一款独特的书
签。②有脾气，有个性，有反抗：一脚踩烂了弟弟的风筝；同学叫他的外号“雨伞”，他
要捏拳头，怒目而视，扔了书包打架；邻居小子八斤欺负他，他奋起反抗，包括用画笔来
反抗。③惬意而又活泼，灵动而又安静：玩过无数次的池塘，给小鲁迅留下了永久性的
情感记忆。（任意一点即可）
１７．示例：思想单纯、活泼好奇，不做作、虚伪，又让人觉得是那样的可爱，这些特点都是
人们应该学习的。“天真烂漫”是孩子的本性，赤子之心是成人应学习的。老师教学
时应该顺从孩子天真烂漫的本性。
（乙）１８．叫声尖细而密集、体型似球形，不胖脸也圆、喜欢在花盆里土浴。
１９．运用比喻修辞手法，将麻雀的叫声比作毯子，生动形象地写出麻雀叫声密集的
特点。
２０．将麻雀与喜鹊的叫声作对比，突出了麻雀叫声的尖细密集及此起彼伏的特点，表达
了“我”对麻雀的喜爱之情。
２１．细心之人（或有情趣之人，有丰富想象力的人）：“我”对麻雀的“言行”能认真聆听
和仔细观察。有爱心之人：“我”为了不打扰雀邻，蹑手蹑脚潜行至窗边，借着窗帘的
掩护来看雀邻的行动；趁着晚上月黑风高之时赶紧给雀浴的那个花盆补土。（答出两
点即可）
（三）２２．①散文 ②旧事重提
２３．（１）Ｃ （２）记述了“我”最初接触这部书的兴奋心情及如饥似渴地阅读情景。
三、（一）２４．（１）按要求抄写即可。
（２）示例：您好！我是某校某班的学生，我们班级正在开展“走进伪满皇宫博物院”的
实践活动，为了更好地了解这段历史，想请您安排一位导游，为我们进行详细讲解，不
知您现在是否方便？（讲明意图，表达得体即可）
（３）示例：在这样庄严肃穆的氛围下感受历史，我更加觉得幸福生活来之不易。少年
强则中国强，我一定努力学习，传承好历史、建设好祖国。
（二）２５．写作略
－Ａ－
书
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