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人教鄂教版三年级上册科学第四单元 我们的呼吸试题
一、选择题
1．（ ）是呼吸的第一道门户。
A．口腔 B．鼻腔 C．咽
2．呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（ ）。
A．不随地吐痰 B．经常开窗通风 C．抽烟
3．我们往澄清石灰水中呼气，会发现（ ）。
A．澄清石灰水没有变化 B．澄清石灰水变浑浊 C．澄清石灰水会变得更清澈
4．感冒是一种常见的（ ）系统疾病。
A．呼吸 B．消化 C．神经
5．人呼吸的过程中，呼出气体氧气的含量比吸入气体氧气的含量（ ）。
A．多一些 B．少一些 C．一样多
6．正确的吸气流程是空气经过（ ）进入肺部。
A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→咽→喉→支气管→气管
C．鼻→气管→咽→喉气→管支
7．一个成年人的肺泡大约有（ ）个。
A．3亿 B．4亿 C．5亿
8．人在剧烈运动时（ ）。
A．呼吸的频率和深度都会增加
B．呼吸的频率增加，深度减小
C．呼吸的频率和深度都会减小
二、填空题
9．人体的呼吸时，吸进气体时 含量高；呼出气体时 含量高。
10．人每时每刻都在 、 算呼吸一次。
11．人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。
12．一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量叫做 。
13．人体的呼吸器官中， 是呼吸气体交换的场所； 是呼吸道的起始部位。
14． 代表了一个人潜在的 和健康状况。
15．肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的 。
16．人的呼吸系统由呼吸道和 组成。
三、判断题
17．肺活量越大的人，呼吸的次数就越多。( )
18．每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。( )
19．新冠病毒会通过呼吸器官进入我们体内，所以我们要戴口罩。( )
20．肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )
21．运动前后我们的呼吸次数没有变化。( )
四、简答题
22．我们的呼吸与空气有什么关系？
23．新冠疫情期间，我们应该如何保护我们的呼吸器官？（三条措施）
24．运动以后，我们的呼吸发生了什么变化？这种现象说明了什么？
25．日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？
26．为了探究呼吸的秘密，三年级某班的同学做了如下实验：分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。请你根据所学知识帮助他们共同完成这次探究。
（1）实验现象：呼气的石灰水变 ，注入空气的石灰水 。
（2）由此可以得出，人呼出的气体和空气相比， 含量增加。
（3）通过此次探究，我知道了冬天的时候教室门窗紧闭，不仅会导致病菌大量滋生，还会因为教室内空气 含量减少，而导致胸闷甚至头晕，为避免发生此类情况我们应该 。
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．A
5．B
6．A
7．A
8．A
9． 氧气 二氧化碳
10． 呼吸 一呼一吸
11． 肺 咽 喉
12．肺活量
13． 肺 鼻
14． 肺活量 呼吸功能
15．气体总量
16．肺
17．×18．√19．√20．√21．×
22．①新鲜的空气能促进健康的血液循环；②新鲜空气能增强我们的体格使身体充满活力。
23．①不去人多的地方，
②出门带口罩，
③经常参加体育锻炼。
24．呼吸加快，说明运动需要消耗更多的氧气。
25．汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。
26． 浑浊 没有变化 二氧化碳 氧气 开窗通风
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