2023-2024学年河南省郑州市多地区高二（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

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2023-2024学年河南省郑州市多地区高二（上）月考生物试卷（10月份）
一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）
1.脑脊液为无色透明的液体，充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内，是一种细胞外液。下列属于脑脊液组成成分的是（　　）
A. 淀粉酶 B. 乙酰胆碱受体 C. 甲状腺激素 D. ATP合成酶
2.如图表示人体内环境进行物质交换的部分过程，a、b、c表示相应的体液。下列说法错误的是（　　）
A. a和b是淋巴细胞主要的内环境
B. 一般情况下，c中O2浓度低于a中
C. 与a相比，b中含有更为丰富的蛋白质
D. 若c的渗透压高于a,人体会出现组织水肿
3.当酸性物质清除过多或碱性物质积聚过多而使H+浓度降低时，人体会发生碱中毒。下列说法正确的是（　　）
A. 正常条件下机体的pH保持7.35不变
B. 碱中毒可能会引起机体组织、器官功能紊乱
C. 碱中毒患者内环境的理化性质改变而组成成分不变
D. 因肺部疾病而出现呼吸不畅的患者可能出现碱中毒
4.缩手反射是一个典型的简单的多元反射弧。下列说法正确的是（　　）
A. 缩手反射离不开神经元和神经胶质细胞 B. 缩手反射可使机体具有更强的预见性
C. 抽血时缩手反射未发生说明神经中枢损伤 D. 缩手反射的效应器是指传出神经末梢
5.未受刺激时，神经细胞的静息电位总是维持在一定水平上，这一现象称为极化。适宜的刺激导致神经细胞的静息电位值变小，极化状态消失即去极化，当去极化进行到某一临界值时，引起Na+通道大量激活、开放，导致膜极性逆转进而形成动作电位。下列说法错误的是（　　）
A. 细胞内外K+的浓度可决定静息电位的值
B. 去极化现象主要是由Na+内流引起的
C. 任何强度的刺激均可导致动作电位的产生
D. 动作电位形成过程中会出现膜电位差为0的情况
6.小鼠肠道上皮中的肠嗜铬细胞能够分泌5-羟色胺（5-HT），5-HT可诱发迷走神经元兴奋，进而引起恶心、呕吐反应，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A. 迷走神经元上存在5-HT的特异性受体
B. 5-HT发挥作用后可能会被相应的酶降解
C. rVRG区细胞兴奋后经交感神经传至消化道上的平滑肌引起呕吐现象
D. 兴奋由DVC区传至LPB区时会发生电信号→化学信号→电信号的转换
7.在愉快触觉的研究过程中，研究人员发现了一种关键的神经肽PROK2（一种信息分子）和一种专门的神经通路。无PROK2的小鼠不能感觉到愉快触觉，但能继续对瘙痒和其他刺激作出正常反应。上述实例说明PROK2（　　）
A. 对应的受体蛋白具有特异性 B. 可能是神经递质，活性高、作用广
C. 可在多个神经通路中传递信息 D. 不参与瘙痒反应，说明体液调节很精确
8.如图表示血液流经某器官时的物质变化模式图，其中物质①作用于器官而促进或抑制物质②的产生。下列说法与图示相符的是（　　）
A. ①为胰岛素，器官为肝脏，②为胰高血糖素
B. ①为甲状腺激素，器官为垂体，②为促甲状腺激素
C. ①为盐酸，器官为胰腺，②为促胰液素
D. ①为胰高血糖素，器官为骨骼肌，②为葡萄糖
9.为研究促甲状腺激素释放激素（TRH）和生长抑素（GHRIH）对促甲状腺激素（TSH）分泌的影响，科研人员以健康的生理状态相同的大鼠进行了如下实验：甲组大鼠注射适量的TRH、乙组大鼠注射等量的GHRIH、丙组大鼠注射等量的生理盐水，一段时间后测量大鼠体内TSH含量，结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A. TSH的分泌还可能受碘离子浓度的影响
B. GHRIH可由体液定向运送至垂体，以发挥作用
C. 结果表明TRH和GHRIH对TSH的分泌作用相抗衡
D. 为使实验更严谨，应增加同时注射TRH和GHRIH组
10.研究人员发明了一种新药物，它可通过与瞬时性感受器电位受体TRPM8蛋白拮抗，使兴奋不能产生，实现了在不麻醉病人的情况下降低他们的体温。下列相关说法正确的是（　　）
A. 新药物的作用机制应该是阻断了反射弧中神经中枢传递兴奋的过程
B. 麻醉法均是通过抑制突触小体中神经递质的释放来降低病人体温的
C. 新药物和麻醉方法都可以说明完整的反射弧是反射进行的结构基础
D. 肾上腺素可参与体温自然防御机制，其相应路径的效应器是下丘脑
11.研究发现新激素Fabkin会改变某些酶的活性，改变ATP和ADP的水平，进而破坏胰岛B细胞内外的钙离子平衡，最终导致胰岛B细胞的内质网功能紊乱，使细胞死亡。若研究人员使用抗体中和小鼠体内的Fabkin活性，则可防止小鼠患上1型和2型两种类型的糖尿病。下列相关说法错误的是（　　）
A. 维持细胞内外钙离子浓度的平衡需要酶参与且消耗能量
B. 细胞内液与内环境相互影响、相互协调，以确保机体稳态
C. Fabkin通过与胰岛B细胞膜上的特异性受体结合来发挥作用
D. 1型、2型糖尿病患者血液中激素Fabkin的含量都可能偏高
12.如图表示某器官受多种信息分子（如神经递质、激素）的调节模式图，其中旁分泌调节因子是由器官分泌的作用于器官自身的化学信息分子。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 图中的信息分子均为蛋白质
B. 信息分子发挥作用均需与相应受体结合
C. 图示器官可参与神经调节和体液调节
D. 与激素相比，旁分泌调节因子的运输距离较近
13.下丘脑在人体生命活动调节中具有重要作用。如图表示下丘脑参与调节生命活动的模型，下列说法正确的是（　　）
A. 若效应为血糖浓度升高，则下丘脑仅作为调节中枢
B. 若刺激为炎热刺激，则机体会在下丘脑处形成热觉
C. 下丘脑发挥感受器作用时，产生的效应可为尿量增加
D. 调节生命活动时，下丘脑不能作为效应器来发挥作用
二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）
14.如图是某人血液生化六项检查的化验单，下列说法错误的是（　　）
项目 检测结果 参考范围 单位
葡萄糖 9.3 3.9～6.1 mmol/L
甘油三酯 1.9 0.65～1.7 mmol/L
总胆固醇 5.0 3.6～5.69 mmol/L
丙氨酸氨基转移酶 17 9～60 U/L
肌酐 1.5 0.5～1.5 mg/dL
尿素氮 26.0 6.0～23.0 mg/dL
A. 此人进行检查无须“空腹”
B. 此人肾脏不可能发生病变
C. 血浆中的激素含量可作为疾病诊断依据
D. 此人应低糖、低脂饮食，增强锻炼，并做进一步检查
15.多巴胺（DA）是脑内传递愉悦感的一种神经递质。毒品可卡因可使转运蛋白失去回收DA的功能，DA留在突触间隙持续发挥作用，进而导致突触后膜上DA受体减少。可卡因失效后，机体正常神经活动受影响，必须继续服用可卡因才能获得愉悦感，于是形成恶性循环，毒瘾难戒。下列说法正确的是（　　）
A. DA由神经元合成，可影响其他神经元
B. DA的释放与突触后膜的Na+内流有关
C. DA受体的数量明显减少可作为检测毒瘾的依据之一
D. 毒瘾难戒也与DA受体数量减少后难以恢复密切相关
16.如图表示人体部分生命活动的调节过程。下列说法正确的是（　　）
A. 激素A的分泌为体液调节
B. 激素D的分泌及发挥作用的过程为神经调节
C. 激素B、C的调节方式可放大激素的调节效应
D. 肾小管、集合管上还存在醛固酮的特异性受体
17.心房利钠肽（ANP）是一种由心房肌细胞合成的多肽类激素，能促使血管舒张、增加肾脏对水和钠的排出，参与水盐平衡、血容量和血压的调节。下列说法正确的是（　　）
A. ANP能改变靶细胞的代谢活动
B. ANP会影响抗利尿激素的释放
C. 血管壁细胞、肾小管细胞均存在ANP的受体
D. 在调节水平衡方面，ANP与抗利尿激素有协同作用
18.为研究摄入糖对外周味觉系统的影响，科研人员以生长及健康状况相同的大鼠为材料进行了相关实验：一组成年大鼠给予含30%蔗糖的糖水作为其唯一的饮用水来源（糖水组），另一组成年大鼠给予清水（清水组），两组大鼠实验期间自由取食，测量两组大鼠在不同浓度的蔗糖刺激下，支配舌前部味觉乳头的感觉鼓索神经（将味觉信息从舌前部传递到大脑）的反应幅度，结果如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. 味觉的形成属于条件反射 B. 感觉鼓索神经为传入神经
C. 摄入糖会降低感觉鼓索神经的反应幅度 D. 兴奋强度并不随刺激强度增大而一直增大
三、实验题（本大题共1小题，共13.0分）
19.红枣中含有丰富的营养物质，其中红枣多糖（JP）具有降低血糖的功效。科研人员利用药物STZ（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物）制备了糖尿病小鼠，然后设置对照组（正常小鼠）、模型组（糖尿病小鼠）、JP实验组（糖尿病小鼠）对上述观点进行实验验证。回答下列问题：
（1）实验的自变量为 ______ 。若JP实验组的处理是用一定量的JP溶液对糖尿病小鼠灌胃处理，则模型组的处理方法为 ______ 。
（2）实验过程中，对照组和JP实验组小鼠体重基本不变，而模型组小鼠的体重逐渐减轻，其原因是 ______ 。
（3）欲进一步研究JP降低血糖的机理，还应检测小鼠的 ______ （答出两点）。
（4）科研人员新研发了一种治疗糖尿病的药物A，为检测其治疗效果，以正常小鼠为实验材料进行相关实验。请帮科研人员写出实验思路： ______ 。
四、探究题（本大题共4小题，共46.0分）
20.如图表示人体胰岛组织的部分细胞与内环境进行物质交换，①②③④表示相关液体。回答下列问题：
（1）图中能够构成内环境的是 ______ （填数字序号），毛细血管壁细胞生活的内环境是 ______ （填数字序号），④中水的来源有 ______ （答出三点）。
（2）胰岛细胞所需的葡萄糖可来源于食物，请写出食物中的葡萄糖进入胰岛细胞被利用的途径： ______ （用图中数字序号及箭头表示）。
（3）若图示为进食4h后，人体胰岛组织处的物质交换，则a、b处胰高血糖素的含量关系为a处 ______ （填“＞”“＜”或“=”）b处，判断依据是 ______ 。
21.食物未进入胃内，食物的形状和气味也可引起胃液分泌，其机制如图所示。回答下列问题：
（1）胃功能的控制是由大脑、脑干、脊髓、自主神经系统的副交感神经和交感神经共同完成的，人体控制胃液的分泌体现了神经系统的 ______ （填“分级调节”或“反馈调节”）。
（2）为维持胃泌素含量的稳定，机体需要源源不断地产生胃泌素，原因是 ______ 。
（3）据图分析，迷走神经兴奋刺激胃液分泌的途径是 ______ 。研究发现，胃液中的HCl含量过高时会抑制胃壁细胞分泌胃液，该过程的调节机制为 ______ ，其意义是 ______ 。
（4）唾液的分泌也存在类似于图中的分泌过程，据此，你对“望梅止渴”的生物学解释是 ______ 。
22.甲状旁腺激素（PTH）是由甲状旁腺细胞分泌的多肽类激素，可抑制肾小管（近曲小管）对磷的重吸收而促进远曲小管对钙的重吸收，血钙浓度过高会抑制PTH的分泌。降钙素（CT）是由甲状腺C细胞分泌的激素，可抑制肾小管对钙、磷的重吸收。甲状旁腺功能亢进症（甲旁亢）患者PTH分泌异常增加。回答下列问题：
（1）可引起甲状旁腺细胞分泌PTH的信号有 ______ （答出一点）。
（2）在调节血磷浓度方面，PTH与CT具有 ______ 作用，二者作用方式具有的共性有 ______ （答出三点）。
（3）维生素D可促进小肠黏膜细胞对钙的吸收。口服适量维生素D对甲旁亢患者 ______ （填“有”或“没有”）一定的疗效，原因是 ______ 。
（4）若要研究CT对血钙浓度的影响，应选择 ______ 的动物为实验组。
23.阿尔茨海默病（AD）是一种持续性神经功能障碍，症状常表现为记忆力衰退、语言功能衰退等。研究发现，AD患者体内乙酰胆碱含量偏低。石杉碱甲是我国科学家研发的一种乙酰胆碱酯酶抑制剂，对AD的治疗有一定的效果。回答下列问题：
（1）AD患者会出现语言表达障碍，这可能与其大脑皮层的 ______ 发生障碍有关。患者近期发生的事情特别容易忘记，随着疾病加重，可能慢慢扩展到远期记忆。近期记忆可能与 ______ 有关，而远期记忆则可能与 ______ 有关。
（2）乙酰胆碱是一种神经递质，它存在于 ______ 中，通过 ______ 方式释放到突触间隙。乙酰胆碱通过上述方式释放到突触间隙的意义是 ______ 。
（3）乙酰胆碱酯酶可降解乙酰胆碱。结合所学知识请解释石杉碱甲对AD有一定治疗效果的原因是 ______ 。
（4）乙酰胆碱能促进突触后神经元兴奋。请结合题意，另外提出一条可用于缓解AD症状的思路： ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、淀粉酶属于消化酶，存在于消化道内，A错误；
B、乙酰胆碱受体存在于突触后膜，不在内环境中，B错误；
C、甲状腺激素随体液运输，存在于内环境中，C正确；
D、ATP合成酶是胞内酶，存在于细胞内，不在内环境中，D错误。
故选：C。
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等。
本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液的关系，对于相关概念的理解和应用是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、淋巴细胞主要生活在血浆a和淋巴液b中，A正确；
B、氧气扩散的最终方向是组织细胞，所以一般情况下，组织液c中O2浓度低于血浆a中，B正确；
C、与淋巴液b相比，血浆a中含有更为丰富的蛋白质，C错误；
D、淋巴液c的渗透压高于血浆a,人体会出现淋巴循环受阻造成组织水肿，D正确。
故选：C。
据题图分析可知，a、b、c表示构成内环境的几种体液，a与c之间是双箭头，表示血浆和组织液，因此b表示淋巴液，b能进入a,因此a表示血浆，c表示组织液。
本题考查了内环境的组成及成分、内环境的理化性质、内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
3.【答案】B
【解析】解；A、正常条件下机体的pH保维持在7.35-7.45之间，A错误；
B、碱性物质积聚过多而使H+浓度降低造成碱中毒，会引起机体组织、器官功能紊乱，B正确；
C、碱中毒患者内环境的理化性质改变，组成成分也会有相应的变化，C错误；
D、肺部疾病如肺水肿、肺炎等可导致机体通气不畅，二氧化碳无法排出，引发呼吸性酸中毒，D错误。
故选：B。
内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-。
本题考查内环境的理化性质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
4.【答案】A
【解析】解：A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，缩手反射离不开神经元和神经胶质细胞，A正确；
B、缩手反射是非条件反射，条件反射使机体具有了更强的预见性，B错误；
C、抽血时缩手反射未发生说明大脑皮层高级中枢可以调节低级中枢的活动，C错误；
D、缩手反射的效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉，D错误。
故选：A。
1、反射--神经调节的基本方式
（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。
（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）。
2、反射弧--反射活动的结构基础
包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
本题考查神经系统的组成，考查学生对神经系统相关知识的了解，难度适中。
5.【答案】C
【解析】解：A、静息时神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流形成内负外正的静息电位，因此细胞内外K+的浓度可决定静息电位的值，A正确；
B、适宜的刺激导致神经细胞的静息电位值变小，极化状态消失即去极化，当去极化进行到某一临界值时，引起Na+通道大量激活、开放，因此Na+内流导致膜极性逆转进而形成动作电位，B正确；
C、当刺激强度达到阈值时，便产生动作电位，否则不会产生动作电位，C错误；
D、静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，在二者的转化过程中会出现膜内外电位差为0的情况，D正确。
故选：C。
静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递。
本题考查学生从题干中获取极化和去极化的相关信息，并结合所学神经调节的知识做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。
6.【答案】C
【解析】解：A、5-HT可诱发迷走神经元兴奋，因此迷走神经元上存在5-HT的特异性受体，A正确；
B、5-羟色胺（5-HT）属于激素，在发挥作用后可能会被相应的酶降解，B正确；
C、交感神经兴奋使消化系统活动减弱，副交感神经兴奋使消化系统活动增强，rVRG区细胞的兴奋经副交感神经传导至消化道平滑肌，导致小鼠的呕吐反应，C错误；
D、兴奋由DVC区传至LPB区时涉及突触结构，因此会发生电信号→化学信号→电信号的转换，D正确。
故选：C。
神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突相接触，共同形成突触。当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小体受到刺激，会释放一种化学物质—神经递质。神经递质经过扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，引发一次新的神经冲动。
本题考查学生从题中获取5-羟色胺（5-HT）的功能信息，并结合所学神经调节的知识做出正确判断，属于理解层次的内容，难度适中。
7.【答案】A
【解析】解：A、根据题意可知，PROK2是一种信息分子，化学本质是神经肽，可能是神经递质，与其对应的受体蛋白具有特异性，A正确；
B、PROK2是一种信息分子，化学本质是神经肽，可能是神经递质，神经递质只能作用于突触后膜上的特异性受体，B错误；
C、根据题干可知，该神经肽只能在一种专门的神经通路传递信息，C错误；
D、不参与瘙痒反应，说明神经调节很精确，D错误。
故选：A。
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体）五部分构成。
本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
8.【答案】B
【解析】解：A、胰高血糖素能升高血糖浓度，若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖，A错误；
B、当甲状腺激素分泌量过多，会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，因此若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素（TRH），B正确；
C、促胰液素是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，胰液的分泌是在外分泌部，在消化道而不是血管，C错误；
D、胰岛素能降低血糖浓度，若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素，D错误。
故选：B。
甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。
本题考查激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9.【答案】B
【解析】A、碘是合成甲状腺激素的重要元素，则TSH的分泌还可能受碘离子浓度的影响，A正确；
B、体液运输是不定向的，B错误；
C、由图可知甲组促进TSH分泌，乙组抑制TSH分泌，说明在对TSH的分泌影响上，TRH和GHRIH具有相抗衡的关系，C正确；
D、为使实验更严谨，应增加同时注射TRH和GHRIH组，D正确。
故选：B。
甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。
本题考查了甲状腺激素分泌的分级调节，需要学生熟练掌握基础知识，灵活运用题干信息进行变式综合。
10.【答案】C
【解析】解：A、根据题意可知，新药物的作用机制应该是阻断了反射弧中感受器产生兴奋的过程，A错误；
B、麻醉法不一定是通过抑制突触小体中神经递质的释放来降低病人体温的，B错误；
C、反射的结构基础为反射弧，反射必须依赖于反射弧，新药物和麻醉方法都可以说明完整的反射弧是反射进行的结构基础，C正确；
D、肾上腺素可参与体温自然防御机制，其相应路径的神经中枢是下丘脑，D错误。
故选：C。
神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，是人体最重要的调节方式。人体通过神经系统对各种刺激作出规律性应答的过程叫做反射，反射是神经调节的基本方式。反射的结构基础为反射弧，包括五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器是连接神经调节受刺激的器官，效应器是产生反应的器官；中枢在脑和脊髓中，传入和传出神经是将中枢与感受器和效应器联系起来的通路。
本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11.【答案】D
【解析】解 A、维持细胞内外钙离子浓度的平衡需要酶参与且消耗能量，A 正确；
B、细胞内液与内环境相互影响、相互协调，以确保机体稳态，B 正确；
C、Fabkin通过与胰岛B细胞膜上的特异性受体结合来发挥作用，C 正确；
D、1型糖尿病患者血液中激素Fabkin的含量可能偏高，2型糖尿病患者血液中激素Fabkin的含量可能偏低，D 错误。
故选：D。
激素Fabkin会改变某些酶的活性，改变ATP和ADP的水平，进而破坏胰岛B细胞内外的钙离子平衡，最终导致胰岛B细胞的内质网功能紊乱，使细胞死亡。
本题考查细胞内外钙离子浓度的平衡、细胞内液与内环境的关系、激素的作用特点、糖尿病的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
12.【答案】A
【解析】解：A、神经递质的本质不是蛋白质，激素的本质也不都是蛋白质，A错误；
B、信息分子均需要与相应受体结合才能发挥作用，B正确；
C、图示器官既可以接受神经递质的调节，也可接受激素的调节，因此可参与神经调节和体液调节，C正确；
D、旁分泌调节因子是由器官分泌的作用于器官自身的化学信息分子，而激素需要通过体液运输作用于靶细胞，因此与激素相比，旁分泌调节因子的运输距离较近，D正确。
故选：A。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质等参与，机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞。
本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：A、下丘脑中存在血糖调节中枢，若效应为血糖浓度升高，则下丘脑不仅作为血糖调节中枢，同时还有其他的如体温调节、水盐平衡调节的中枢，A错误；
B、热觉是在大脑皮层产生的，B错误；
C、下丘脑渗透压感受刺激时，产生的效应可为尿量增加，C正确；
D、水盐调节过程中，下丘脑可以作为感受器，也可以作为效应器（分泌抗利尿激素），D错误。
故选：C。
下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
本题以人体生命活动调节的叙述为背景，综合考查了血糖调节、体温调节和水盐平衡调节的内容，意在考查学生从中题图获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度适中。
14.【答案】AB
【解析】解：A、测量血液生化的六项检查指标需要在空腹条件下抽血，A错误；
B、由于尿素氮是通过肾脏形成尿液排出的，结果表明此人的尿素氮高于参考值，因此可确定肾脏功能不正常，B错误；
C、由于激素由内分泌腺分泌后弥散到体液中，通过体液运输，因此抽取血液检测激素的含量变化可以作为内分泌系统疾病诊断的依据，C正确；
D、此人血糖高于参考值，甘油三酯（血脂）也高于正常的参考值，但是增强锻炼会导致肌肉分解产生的肌酐增加，因此建议低糖饮食、低脂饮食，一段时间后进一步检查，D错误。
故选：AB。
1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。
2、内环境稳态的调节机制：神经--体液-—免疫调节共同作用。
本题主要考查内环境的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
15.【答案】ACD
【解析】解：A、DA是一种神经递质，由突触前神经元合成，可影响其他神经元，A正确；
B、DA的释放与突触前膜的Na+内流有关，B错误；
C、可卡因可使转运蛋白失去回收DA的功能，DA留在突触间隙持续发挥作用，进而导致突触后膜上DA受体减少，所以DA受体的数量明显减少可作为检测毒瘾的依据之一，C正确；
D、毒瘾戒除困难的原因之一是长期吸食可卡因会使突触后膜DA受体数量减少而不敏感，吸食者必须持续吸入可卡因，才能维持兴奋，从而对其产生依赖，D正确。
故选：ACD。
1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上。由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。
本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
16.【答案】CD
【解析】解：A、人体的体温调节中枢是下丘脑；寒冷刺激最终引起肾上腺素分泌的调节过程只包含“寒冷→下丘脑→肾上腺”等环节，是寒冷刺激传到神经中枢下丘脑，引起效应器肾上腺分泌肾上腺素的过程，是完整的反射活动，属于神经调节，A错误；
B、激素D的分泌属于神经调节，发挥作用的过程为体液调节，B错误；
C、激素B、C的调节方式为分级调节，这种方式可以放大激素的调节效应，同时有利于形成多级负反馈调节。与体液调节相比，神经调节具有反应速度快、作用范围准确、维持时间短等特点，C正确；
D、激素D表示抗利尿激素，抗利尿激素会促进肾小管和集合管对水分的重吸收，而醛固酮能促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收和钾离子的分泌，肾小管和集合管上存在抗利尿激素和醛固酮的特异性受体，D正确。
故选：CD。
1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。
3、图示中，激素A表示肾上腺素，激素B表示促肾上腺皮质激素释放激素，激素C表示促甲状腺激素，激素D表示抗利尿激素。
本题主要考查激素分泌的分级调节和激素调节信号转导的分子机制的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
17.【答案】ABC
【解析】解：A、ANP是一种激素，激素能改变靶细胞的代谢活动，A正确；
B、ANP能增加水和钠的排出，会影响抗利尿激素的释放，B正确；
C、ANP能促使血管舒张、增加水和钠的排出，参与水盐平衡、血容量和血压的调节，说明血管壁细胞、肾小管细胞均存在ANP的受体，C正确；
D、ANP能增加水和钠的排出，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，二者在调节水平衡方面有拮抗作用，D错误。
故选：ABC。
激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。激素作用于靶细胞、靶器官，激素与受体结合发挥作用后会被灭活，激素的作用具有微量高效的特点。
本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
18.【答案】BCD
【解析】解：A、所有感觉包括味觉的产生都在大脑皮层中，没有经由传出神经到达效应器作出反应，反射弧不完整，因此不算反射活动，A错误；
B、感觉鼓索神经（将味觉信息从舌前部传递到大脑）将味觉信息从感受器传递到神经中枢，属于传入神经，B正确；
C、糖水组的大鼠感觉鼓索神经的反应幅度均小于清水组，所以摄入糖会降低感觉鼓索神经的反应幅度，C正确；
D、感觉鼓索神经的反应幅度随蔗糖浓度的增加而增加然后趋于平缓到不变，所以不是一直增大，D正确。
故选：BCD。
1、一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路；效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。
2、实现反射活动的结构基础是反射弧，每个反射都有各自的反射弧。反射活动一般过程如下：刺激物作用于感受器引起兴奋，兴奋以神经冲动形式沿传入神经传至中枢，中枢对传入信息加以整合处理，而后发出信号沿传出神经传到效应器，从而引起相应的活动。反射被分成非条件反射和条件反射。
本题考查学生从题中获取研究摄入糖对外周味觉系统影响的实验信息，并结合所学神经调节的知识做出正确判断，属于理解层次的内容，难度适中。
19.【答案】小鼠的类型（或小鼠是否患糖尿病）、是否JP处理 用等量的生理盐水（或JP溶液的溶剂）对糖尿病小鼠灌胃处理 模型组小鼠胰岛B细胞受损，体内缺乏胰岛素，使进入细胞内的葡萄糖减少，细胞供能不足，导致机体中脂肪等非糖物质消耗增加 胰岛素含量、肝糖原含量 选取生理状态相同的正常小鼠，随机均分为甲、乙、丙三组，对甲、乙两组小鼠均用STZ处理获得糖尿病模型小鼠，丙组不做处理，然后对甲组注射适量的生理盐水、乙组注射等量的药物A溶液、丙组注射等量的生理盐水，每隔一定时间测量各组的血糖浓度
【解析】解：（1）通过实验分组，糖尿病小鼠，然后设置对照组（正常小鼠）、模型组（糖尿病小鼠）、JP实验组（糖尿病小鼠）可知实验的自变量为小鼠的类型（或小鼠是否患糖尿病）、是否JP处理；若JP实验组的处理是用一定量的JP溶液对糖尿病小鼠灌胃处理，为了保证单一变量原则，则模型组的处理方法为用等量的生理盐水（或JP溶液的溶剂）对糖尿病小鼠灌胃处理。
（2）实验过程中，对照组和JP实验组小鼠体重基本不变，而模型组小鼠胰岛B细胞受损，体内缺乏胰岛素，使进入细胞内的葡萄糖减少，细胞供能不足，导致机体中脂肪等非糖物质消耗增加。表现为体重逐渐减轻。
（3）欲进一步研究JP红枣多糖降低血糖的机理，还应检测小鼠的胰岛素含量、肝糖原含量，从而了解其是通过增加血糖去路，还是减少血糖来源来降低的血糖。
（4）为检测治疗糖尿病的药物A的治疗效果，需要糖尿病小鼠，因此以正常小鼠为实验材料，需要先制备糖尿病小鼠，根据单一变量原则，实验设计思路：选取生理状态相同的正常小鼠，随机均分为甲、乙、丙三组，对甲、乙两组小鼠均用STZ处理获得糖尿病模型小鼠，丙组不做处理，然后对甲组注射适量的生理盐水、乙组注射等量的药物A溶液、丙组注射等量的生理盐水，每隔一定时间测量各组的血糖浓度。
故答案为：
（1）小鼠的类型（或小鼠是否患糖尿病）、是否JP处理；用等量的生理盐水（或JP溶液的溶剂）对糖尿病小鼠灌胃处理
（2）模型组小鼠胰岛B细胞受损，体内缺乏胰岛素，使进入细胞内的葡萄糖减少，细胞供能不足，导致机体中脂肪等非糖物质消耗增加
（3）胰岛素含量、肝糖原含量
（4）选取生理状态相同的正常小鼠，随机均分为甲、乙、丙三组，对甲、乙两组小鼠均用STZ处理获得糖尿病模型小鼠，丙组不做处理，然后对甲组注射适量的生理盐水、乙组注射等量的药物A溶液、丙组注射等量的生理盐水，每隔一定时间测量各组的血糖浓度
血糖的来源主要有以下几个方面：食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源；肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源；非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。血糖的去向可以概括为以下几个方面：随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解；在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来；脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯等。血糖平衡的调节，也就是调节血糖的来源和去向，使其处于平衡状态。
本题考查了血糖调节的过程，需要学生在基础知识的基础上进一步去探究实验的过程和结论，属于较高能力的考查。
20.【答案】①③④ ③④ 组织液、淋巴液、血细胞的细胞内液、消化液 ④→③→② ＜ 进食4h后血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
【解析】解：（1）人体的内环境主要由④血浆、③组织液和①淋巴构成。毛细血管壁细胞之间的液体是组织液，毛细血管内流动着血液，所以毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④血浆和③组织液。由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴；消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道；血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液。则④血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴。
（2）胰岛细胞所需的葡萄糖可来源于食物，食物中的葡萄糖在消化道被吸收进入血浆，随血液循环到达胰腺，从血浆进入到组织液，再进入胰岛细胞被利用，途径为④→③→②。
（3）若图示为进食4h后血糖浓度较低，人体胰岛组织处的物质交换，则a、b处胰高血糖素的含量关系为a处＜b处，判断依据是进食4h后血糖降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。
故答案为：
（1）①③④；③④；组织液、淋巴液、血细胞的细胞内液、消化液
（2）④→③→②
（3）＜；进食4h后血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
内环境及其各组分之问的关系
①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．
②各组分之间的关系如图所示：
③组织液、血浆和淋巴之间的关系
从图中可以看出：
a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；
b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆；
c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。
本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液的关系，对于相关概念的理解和应用是解题的关键。
21.【答案】分级调节 胃泌素发挥作用后立即被灭活 迷走神经直接作用于胃壁细胞，刺激胃壁细胞分泌胃液；迷走神经作用于G细胞，通过促进G细胞释放胃泌素间接促进胃壁细胞分泌胃液 （负）反馈调节 使胃液的分泌量减少而不至于分泌量过高 梅的形状及颜色引起唾液的分泌，唾液分泌量增加达到止渴的目的
【解析】解：（1）根据题意可知，胃功能的控制是由大脑、脑干、脊髓、自主神经系统的副交感神经和交感神经共同完成的，实现了高级中枢对低级中枢的调控，所以人体控制胃液的分泌体现了神经系统的分级调节。
（2）胃泌素是一种激素，其发挥作用后立即被灭活，所以机体需要源源不断地产生胃泌素以维持其稳定。
（3）由题图可知，迷走神经兴奋刺激胃液的分泌存在两种机制：迷走神经直接作用于壁细胞，刺激壁细胞分泌胃液；另一方面，迷走神经作用于G细胞，通过促进G细胞释放胃泌素间接促进壁细胞分泌胃液。胃液中的HCl含量过高时会通过负反馈调节抑制胃壁细胞分泌胃液，使胃液的分泌量减少而不至于分泌量过高。
（4）“望梅止渴”是梅的形状及颜色引起唾液的分泌，唾液分泌量增加达到止渴的目的。
故答案为：
（1）分级调节
（2）胃泌素发挥作用后立即被灭活
（3）迷走神经直接作用于胃壁细胞，刺激胃壁细胞分泌胃液；迷走神经作用于G细胞，通过促进G细胞释放胃泌素间接促进胃壁细胞分泌胃液 （负）反馈调节 使胃液的分泌量减少而不至于分泌量过高
（4）梅的形状及颜色引起唾液的分泌，唾液分泌量增加达到止渴的目的
反射包括非条件反射和条件反射，由与食物有关的形象、气味、声音等刺激视、嗅、听等感受器而引起的反射需要大脑皮层的参与，该反射类型为条件反射。
本题结合图表及实验主要考查神经—体液调节，意在强化学生对神经—体液调节的过程的考查。
22.【答案】血钙浓度低（或血磷浓度高） 协同 通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效 有 维生素D可以促进小肠黏膜细胞对钙的吸收，提高血钙水平，而血钙浓度过高会抑制甲状旁腺激素的分泌 切除甲状腺C细胞
【解析】解：（1）由题干PTH抑制肾小管近曲小管对磷的重吸收而促进远曲小管对钙的重吸收可知，血钙浓度变化，血磷浓度变化，都可引起甲状旁腺细胞分泌PTH。
（2）PTH抑制肾小管近曲小管对磷的重吸收，CT抑制肾小管对钙、磷的重吸收，故在调节血磷浓度方面，PTH与CT具有协同作用。它们都是激素，起调节作用时都体现通过体液进行运输、作用于靶器官、靶细胞、作为信使传递信息、微量和高效的特点。
（3）甲状旁腺功能亢进症患者PTH分泌异常增加，口服维生素D促进小肠黏膜细胞对钙的吸收，使血钙浓度过高，血钙浓度过高会抑制PTH的分泌，从而对甲状旁腺功能亢进症患者有一定的疗效。
（4）CT是由甲状腺C细胞分泌的激素，要研究CT对血钙浓度的影响，则自变量应是有甲状腺C细胞和无甲状腺C细胞。有甲状腺C细胞是实验动物自然存在的情况，为对照组，无甲状腺C细胞是人为处理的情况，为实验组。
故答案为：
（1）血钙浓度低（或血磷浓度高）
（2）协同 通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效
（3）有 维生素D可以促进小肠黏膜细胞对钙的吸收，提高血钙水平，而血钙浓度过高会抑制甲状旁腺激素的分泌
（4）切除甲状腺C细胞
1、激素调节的特点：通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。
2、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。这种调节可以是正向的，即增强系统的输出或行为，也可以是负向的，即减弱系统的输出或行为。其中，负反馈调节是一种特殊类型的反馈调节，它使用反馈信号来抑制系统的输出或行为。具体来说，当系统的输出或行为偏离预期目标时，负反馈调节会产生一个反馈信号，该信号会抑制系统的输出或行为，以便将其重新调整回预期目标，这种调节机制目的在于维持稳定。
本题主要考查激素调节的特点、动物激素的调节和应用的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
23.【答案】S区 神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区 突触形态及功能的改变以及新突触的建立 突触小泡 胞吐 短时间内大量释放神经递质，从而有效实现神经兴奋的快速传递 石杉碱甲能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，进而抑制乙酰胆碱酯酶降解乙酰胆碱，导致突触间隙乙酰胆碱含量增加 促进乙酰胆碱的合成、激活突触后神经元、开发乙酰胆碱类似物等
【解析】解：（1）语言表达障碍主要与其大脑皮层的S区发生障碍有关。人的短期记忆与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
（2）神经递质乙酰胆碱存在于突触前膜内的突触小泡内，通过胞吐的方式释放到突触间隙。乙酰胆碱通过上述方式释放到突触间隙的意义是短时间内大量释放神经递质，从而有效实现神经兴奋的快速传递。
（3）石杉碱甲是我国科学家研发的一种乙酰胆碱酯酶抑制剂，乙酰胆碱酯酶可降解乙酰胆碱，石杉碱甲能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，进而抑制乙酰胆碱酯酶降解乙酰胆碱，导致突触间隙乙酰胆碱含量增加，所以可以治疗AD。
（4）根据题意可知，促进乙酰胆碱的合成、激活突触后神经元、开发乙酰胆碱类似物等可以缓解AD症状。
故答案为：
（1）S区 神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区 突触形态及功能的改变以及新突触的建立
（2）突触小泡 胞吐 短时间内大量释放神经递质，从而有效实现神经兴奋的快速传递
（3）石杉碱甲能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，进而抑制乙酰胆碱酯酶降解乙酰胆碱，导致突触间隙乙酰胆碱含量增加
（4）促进乙酰胆碱的合成、激活突触后神经元、开发乙酰胆碱类似物等
突触小体与其他神经元的细胞体、树突等相接近，共同形成突触。突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋的传递过程：兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质；神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近；神经递质与突触后膜上的受体结合；突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化；神经递质被降解或回收。
解答本题的关键是掌握突触的结构，明确神经递质的作用机理以及神经调节的相关知识，题目难度中等。
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