2023-2024学年河南省南阳市内乡县八年级（上）月考物理试卷（10月份）(含解析）

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2023-2024学年河南省南阳市内乡县八年级（上）月考物理试卷（10月份）
1.元钱硬币有银白色光泽，小明说：这可能是铁制的。这属于科学探究中的( )
A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 分析与论证
2.如图所示，是艺人手持核雕作品“核舟”的情景，根据图片信息，估测该“核舟”的长度约为( )
A. B. C. D.
3.如图所示是四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法，其中正确的是( )
A. B.
C. D.
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对时间的长短，小翔同学描述正确的是( )
A. 同学们用较快的速度读书，时间能读个字左右
B. 健康人的脉搏，时间跳动次左右
C. 人们呼、吸气次所用的时间通常是
D. 校运会上，同学们跑完所用的时间大约就是
5.我们说某物体在做机械运动，是指该物体( )
A. 正在运动 B. 正在改变运动的快慢
C. 处于静止状态 D. 相对于另一个物体的位置发生变化
6.如图所示，小明和小红坐在停靠在站台还未开动的同一节火车车厢里，他们分别向各自所在这一侧窗外看，小明说火车是静止的，小红说火车是运动的。则( )
A. 只有小明的说法是正确的 B. 他们选择的参照物一定不同
C. 小明可能是以窗外行驶的火车为参照物 D. 小红可能是以站台为参照物
7.我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的( )
A. 飞船的座舱 B. 天空中的云朵
C. 地面上的发射架 D. 太平洋上跟踪监测的测量船
8.船山区年初中毕业生体育水平测试中，以“速度”这一物理量作为评定标准的是( )
A. 投掷实心球 B. 男子跑
C. 立定跳远 D. 选考项目篮球、排球、足球
9.陆地上跑得最快的是猎豹，速度是；水中游的最快的是旗鱼，速度可达；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行，比较它们运动的快慢( )
A. 猎豹最快 B. 旗鱼最快 C. 褐海燕最快 D. 三者一样快
10.甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为：，通过的路程之比为 ：，则所用时间之比为( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
11.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
12.作匀速直线运动的物体，内通过的路程是，它在第内的速度( )
A. B. C. D.
13.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是( )
A. 不能传播声音 B. 吸收了声波 C. 把声音反射回去了 D. 使鼓面停止了振动
14.男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能( )
A. 音调相近 B. 音色相近 C. 频率相近 D. 响度相近
15.经典力学和实验物理学的先驱______率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了______的日心说。
16.如图甲所测得圆的直径是______，如图乙，秒表示数为______。
17.坐在船上的人看到一座桥迎面而来，这是以______为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船在向______选填“西”或“东”行驶，以船为参照物，人是______的填“运动”或“静止”。
18.年月日时分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成对接，天舟二号飞船精准对接于天和核心舱后向端口，如图所示，对接后，天舟二号飞船相对于天和核心舱是______ 的，相对于地球是______ 选填“运动”或“静止”的。
19.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔所处的位置。根据底片可以判断，______球运动时间长，______球运动速度越来越大。
20.单位换算
______；
______。
21.某同学为了测量物理课本内一张纸的厚度，进行了如下步骤：
测量出一本物理课本的厚度，记录为不含书皮；
选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损假设没有磨损；
翻看物理课本最后一页的页码，记录为设为偶数；
用表示物理课本内每张纸的厚度，记录为。
上述步骤中错误的是______ 填字母序号，应改为______ ；
改正后，正确的实验步骤顺序应该为______ 填字母序号。
22.如图所示，这是小明同学做“测量小车的平均速度”的实验装置图。
测量的物理量 段 段 段
路程
时间
平均速度
实验原理是______ 。
除了图中器材外，还需要的器材是机械停表和______ 。
记录的实验数据如表所示，将表格填写完整。由实验数据可知，小车全程做______ 选填“匀速”或“变速”运动。
实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应______ 选填“增大或“减小”斜面的坡度。
下列图中，能够较为准确地反映小车从开始下滑到撞击金属片的运动情况的是______ 。
23.小亮的妈妈在开车赶往飞机场的过程中，看到图甲所示的交通标志牌，此时，刚好收音机播报“上午：整”，汽车速度计显示如图乙所示。请解答：
图乙显示汽车的速度为______；
通过计算说明，若按图乙显示的速度匀速行驶，她能否在：到达机场？
24.渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现精准捕捞之用。如图所示，某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后接到回波。已知此时声音在水中的传播为，渔船正常行驶的速度为，捕鱼海域距离鱼港码头。求：
鱼群距离渔船的距离；
完成捕鱼后，渔船返程的最短时间。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：小明说：这可能是铁制的。这属于科学探究中的猜想与假设环节，故A正确，BCD错误。
故选：。
科学探究的七个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。
此题考查了物理学常识，属基础题目。
2.【答案】
【解析】解：普通人的食指尖端一节的长度在左右，图片中“核舟”的长度比手指关节长，约在左右，故ABC错误，D正确。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
3.【答案】
【解析】解：、图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；
B、图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，而且放正，零刻度线与被测物体的边缘对齐，视线与刻度尺垂直，故B正确。
C、图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误；
D、图中视线没有与刻度尺垂直，故D错误。
故选：。
在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用方法，做题时应认真逐项排查。
4.【答案】
【解析】解：、以较快的速度读书，时间能读个字左右。故A不正确；
B、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近，跳动的次数在次左右。故B正确；
C、平静状态下，人平均呼吸一次的时间在左右，呼吸次的时间在左右。故C不正确；
D、中学生百米平均速度在左右，跑百米的时间在左右。故D不正确。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出正确的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
5.【答案】
【解析】解：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，故D正确。
故选：。
运动在物理学中称为机械运动，即物体位置发生了改变叫做机械运动。
本题考查了学生对机械运动的概念的掌握，属于基本内容，比较简单。
6.【答案】
【解析】解：小明和小红坐在停靠在站台还未开动的同一节火车车厢里，
以站台为参照物，小明和小红乘坐的火车与站台之间没有位置变化，所以小明和小红乘坐的火车是静止的；
以窗外行驶的火车为参照物，小明和小红乘坐的火车与窗外行驶的火车之间发生了位置变化，所以小明和小红乘坐的火车是运动的。
由以上分析可知，被研究的物体相同，选择的参照物不同，结论就不同，但都是正确的结论。
故选：。
研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。
关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；已知研究对象与参照物，确定物体运动状态。
7.【答案】
【解析】解：在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内，航天员和飞船座舱之间没有发生位置的变化，以飞船座舱为参照物，航天员是静止的。
在飞船发射升空阶段，航天员和太空中的云朵地面上的发射架、太平洋上跟踪监测的测量船之间发生了位置的改变，以太空中的云朵地面上的发射架、太平洋上跟踪监测的测量船为参照物，航天员是运动的。
故选：。
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
8.【答案】
【解析】解：速度是表示运动快慢的物理量，故男子跑是以“速度”这一物理量作为评定标准的。
故选：。
速度是表示运动快慢的物理量。
本题考查速度的物理意义，属于基础题。
9.【答案】
【解析】解：猎豹的速度：；
旗鱼的速度；
褐海燕的速度；
．
可知，褐海燕速度最大．
故选C．
根据求出褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较
速度单位换算关系：，．
此题考查的是物体运动速度的比较，解题的关键是物体速度的换算．
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了速度公式的应用，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错
已知物体运动的速度关系及路程关系，利用求物体的运动时间之比。
【解答】
由得，
则甲乙两物体所用时间之比：
；
故ABD不正确，C正确。
故选C。
11.【答案】
【解析】解：由题意可知：乙比甲运动的速度大。
、两图的图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误；
C、在横轴上找一点，表示时间相等，做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C错误；
D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D正确。
故选：。
物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知和都是错误的；由题干中的图可知：甲乙同时同向运动，相同的时间内，甲运动的路程长，甲的运动速度就大；我们可以在和的图象中，由甲先到达终点，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出正确图象。
此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破。
12.【答案】
【解析】解：物体做匀速直线运动，速度保持不变，
它在第内的速度：
。
故选：。
做匀速直线运动的物体速度保持不变；已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度。
本题考查了求匀速直线运动的速度，做匀速直线运动的物体速度保持不变，应用速度公式即可求出物体的速度。
13.【答案】
【解析】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。
故选：。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。
本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容。
14.【答案】
【解析】解：不同人的声带发声结构不同，所以男女两位歌唱家发出声音的音色不同；男女两位歌唱家唱歌时声带振动的频率不同，音调不同；男女两位歌唱家唱歌时，声带振动的幅度相近，响度相近，故D正确。
故选：。
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调。
解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。
15.【答案】伽利略 哥白尼
【解析】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。
故答案为：伽利略；哥白尼。
本题主要考查对伽利略和哥白尼的主要物理学贡献的了解，解题时应首先回忆两位科学家的主要事迹，然后对号入座。
本题的意图是让学生了解伽利略和哥白尼的主要物理学贡献。
16.【答案】
【解析】解：由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；圆左侧与对齐，右侧与对齐，所以圆的直径为；
由图所示秒表可知，小盘的分度值是，指针在到之间，分针示数是，大盘分度值是，大盘示数是，则秒表示数是。
故答案为：；。
使用刻度尺时要明确其分度值，测量起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数。
初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
17.【答案】船人 东 静止
【解析】解：以船或以人为参照物，桥与船之间的位置发生了变化，所以桥是运动的，故会有桥迎面而来；
河岸和桥之间没有位置移动，是相对静止的，所以，若他感到桥向西运动，以河岸为参照物，则船是向东运动的；
人在船上，人与船的位置不发生变化，以船为参照物，人是静止的。
故答案为：船人；东；静止。
在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的。
该题考查了运动和静止的相对性以及参照物的选取，属于常见题目，难度不大。
18.【答案】静止 运动
【解析】解：对接后，天舟二号相对于天和核心舱之间没有位置变化，所以天舟二号相对于天和核心舱是静止的；
天舟二号与天和核心舱对接后，相对地球之间的位置发生了变化，所以相对地球是运动的。
故答案为：静止；运动。
在研究物体的运动和静止时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
19.【答案】甲 乙
【解析】解：
由图示可知，在甲图中，包括了个时间间隔，每个时间间隔为，即甲运动了；
乙图中有个时间间隔，乙运动的时间为：，所以甲运动的时间大于乙运动的时间；
由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲做的是匀速直线运动；
由乙图所示的两点之间的长度可知，在相同的时间内乙通过的路程越来越长，所以乙的速度越来越大。
故答案为：甲；乙。
根据题意，知每相邻两点之间的时间间隔是，根据间隔的段数可以确定运动时间的长短。
利用相邻两点之间的长度可以确定其通过的路程，由于时间相等，根据速度公式可以确定物体速度的变化。
通过频闪照片可以获得以下两个信息：频闪照片中相邻的两个照片之间的时间间隔相等；两个相邻的照片之间的长度是运动物体在一个时间间隔内通过的距离。
20.【答案】
【解析】解：
，；
，。
故答案为：；。
本题根据速度的单位的进率进行换算。换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解。
21.【答案】 用表示物理课本内每张纸的厚度，记录为 或、
【解析】解：步骤中把纸的张数和页数混淆了，应当是除以张数，不是除以页数，应改为用表示物理书内每张纸的厚度，记录为；
改正后正确的测量顺序应为：；
即选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损假设没有磨损；
测量出一本物理课本的厚度，记录为不含书皮；
翻看物理课本最后一页的页码，记录为设为偶数；
用表示物理书内每张纸的厚度，记录为。
故答案为：；用表示物理课本内每张纸的厚度，记录为；
或、。
利用累积法测物体的长度，当一个物体的长度太小无法测量时，可以测量个相同物体的长度后除以得一个物体的长度；但要注意课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页。
本题考查了累积法测长度的相关内容，要求学生对所学知识能够做到全面掌握。
22.【答案】 刻度尺 变速 减小
【解析】解：本实验的原理是速度公式；
该实验中，除了小车、金属片、木块这些实验器材外，还需要用秒表来测量小车的运动时间，用刻度尺测量斜面的长度；
小车在段的平均速度为：；
小车在段的平均速度为：；
由上面实验知段的速度小于段的速度，故小车做变速直线运动；
斜面的倾角越小坡度越小，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度；
小车从开始下滑到撞击金属片的过程中，速度越来越大，故图中能够较为准确反应运动情况的是。
故答案为：；刻度尺；见解答；变速；减小；。
本实验的原理是速度公式；完成此实验需测量距离和时间；
利用速度公式计算、段的平均速度；
分析表格数据得出答案；
斜面的倾角越小坡度越小，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；
小车从开始下滑到撞击金属片的过程中，速度越来越大，据此分析。
本题测量物体运动的平均速度，考查注意事项、测量工具、误差分析及速度变化的分析。
23.【答案】；她不能在：到达机场
【解析】解：图乙中速度单位为，显示汽车的速度为；
从甲图可知，此处距飞机场，若按图乙显示的速度匀速行驶，到达飞机场需用时，
按时到达机场所用的时间：：，
故她不能在：到达机场。
故答案为：；
她不能在：到达机场。
图乙中速度单位为，显示汽车的速度为；
从甲图可知，此处距飞机场，若按图乙显示的速度匀速行驶，利用得出到达飞机场需要的时间；再得出按时到达机场所用的时间，比较两时间即可判断故她她能否在：到达机场。
本题考查速度公式的应用，属于对基础知识的考查，关键是从图中得出有用信息。
24.【答案】解：由声音在水中的传播速度是，声呐发出超声波到接到回波的时间是，由此可知，声音从发出到鱼群所用时间为，鱼群距渔船的距离；
由渔船正常行驶的速度，捕鱼海域距离鱼港码头，渔船返程的时间。
答：鱼群距渔船的距离是；
渔船返程的时间是。
【解析】由声音在水中的传播速度是，声呐发出超声波到接到回波的时间是，由此可知，声音从发出到鱼群所用时间为，根据可求出鱼群距渔船的距离；
由渔船正常行驶的速度，捕鱼海域距离鱼港码头，根据可求出渔船返程的时间。
本题主要考查速度公式的应用，其中正确理清声音的速度和声音所用时间，渔船的速度和渔船运动的路程是解题的关键，特别要注意声呐从发出超声波到接到回波，声音运动趟。
第1页，共1页

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