2022-2023学年山东省德州市陵城区五年级（下）期末科学试卷（含解析答案）

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2022-2023学年山东省德州市陵城区五年级（下）期末科学试卷
一、选择题（每小题2分，共18分）
1．（2分）下列行为中，不利于保护大脑的是（　　）
A．一天内交替学习不同的课程
B．骑电动车不戴头盔
C．保证充足的睡眠
2．（2分）下列关于心脏和血管说法正确的是（　　）
A．正常情况下，人的脉搏频率和心率一致
B．心脏位于胸腔右侧，形状像一个倒置的梨
C．一般情况下，心脏每跳一次泵出的血液大约为60升
3．（2分）如图，A、B两个通电的电磁铁靠近，会（　　）
A．相互吸引 B．相互排斥
C．既不吸引，也不排斥
4．（2分）灭火器的使用步骤下列排序正确的是（　　）
①拔下保险销
②对准火源扫描根部
③用力压下手柄
④提起灭火器
A．①④③② B．④①③② C．①③④②
5．（2分）下列关于空气的说法不正确的是（　　）
A．人类活动是造成空气污染的主要原因
B．空气无色、无味，看不见摸不着，但可以流动、能占据空间
C．空气中氧气的体积约占78%，是空气中很重要的气体
6．（2分）做“纸锅”烧水实验，水沸腾了而“纸锅”没有燃烧，下列说法正确的是（　　）
A．纸的散热性很好
B．纸的燃点高于火焰的温度
C．水吸热沸腾，水的沸点低于纸的燃点
7．（2分）由蛇、蝗虫、青蛙、高粱可以组成一条食物链，下列排列正确的是（　　）
A．高粱→蝗虫→青蛙→蛇 B．蝗虫→高粱→青蛙→蛇
C．高粱→蝗虫→蛇→青蛙
8．（2分）天蝎座是夏季星空中非常显眼的星座，晚上八九点钟的时候，它位于南方离地平线不远的天空中。该星座中有一颗非常亮的红星，它叫（　　）
A．织女星 B．心宿二 C．北极星
9．（2分）一个工程产品的完成（如照明拖鞋）一般会经历____等过程。（　　）
A．设计方案一提出问题—制作产品—测试完善
B．提出问题—设计方案一制作产品一测试完善
C．制作产品一生成问题—测试完善—形成方案
二、判断（每小题1分，共6分）
10．（1分）分布于全身，起传递信息作用的是脊髓。 　 　（判断对错）
11．（1分）产生新物质的变化，一定伴随着发光、发热的现象。　 　（判断对错）
12．（1分）在“探究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系”实验中，只能改变线圈的匝数，其它实验条件要保持不变。 　 　（判断对错）
13．（1分）我们周围有很多空气污染的情况，为了让空气更清新，我们可以采取植树造林、低碳出行等措施。 　 　（判断对错）
14．（1分）北极星2.0等，北斗七星1.0等，所以根据星等比较可知，北斗七星更亮一些。 　 　（判断对错）
15．（1分）一个生态系统中生物的相对数量关系为甲＞乙＞丙，这些生物构成了一条食物链，则此食物链最可能是丙→乙→甲。 　 　（判断对错）
三、填空题（每空1分，共8分）
16．（1分）建立 　 　可以帮助我们更好地了解身体健康状况并及时防治疾病。
17．（1分）　 　是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。
18．（1分）通常情况下，　 　是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。
19．（1分）在建造和装修住宅时，一般会 安装供水、供电、　 　等系统。
20．（2分）北极星位于 　 　座，一天中其位置基本不变，其他的星都以北极星为中心 　 　转动。
21．（1分）根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行 　 　。
22．（1分）　 　为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。
四、科学与生活（每小题4分，共8分）
23．（4分）遇到火灾怎样逃生？（写出4条即可）
24．（4分）绿叶中的叶绿体有什么作用？
五、实验探究题（每空1或2分，共10分）
25．（5分）某小组同学像科学家那样研究了小苏打和白醋混合后产生的气体。请你帮他们完成下列实验。
实验问题：小苏打和白醋混合后产生的是什么气体？
实验假设：是二氧化碳气体。
实验方法：
①用集气瓶收集小苏打和白醋混合后产生的气体，往瓶中插入燃烧的细木条，观察发生的现象。
②把瓶中的气体沿杯壁倒入点燃了两支蜡烛的烧杯（如图），观察发生的现象。
③将产生的气体倒入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中，观察澄清石灰水的变化。
实验现象：
（1）把瓶中的气体倒入烧杯（如图），观察到 　 　。
（2）将气体导入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变 　 　。
实验分析和实验结论：
（3）产生的气体不支持 　 　，比空气 　 　，能和澄清的石灰水发生反应。
（4）小苏打和白醋混合后，产生的气体是 　 　，这种变化属于产生新物质的变化。
26．（5分）为了探究物质的变化，某科学小组的同学做了铁钉生锈实验，如图所示，试管②，③中的液体为水，请你和他们一起完成该实验。
（1）一周后，试管 　 　中的铁钉生锈最严重。
（2）对照试管①和试管②中铁钉发生的变化，可知铁生锈的条件之一是 　 　。
（3）如果要证明铁生锈需要空气，应该比较试管 　 　和试管 　 　中铁钉发生的变化。
（4）防止铁生锈的方法之一是 　 　。
2022-2023学年山东省德州市陵城区五年级（下）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共18分）
1．（2分）下列行为中，不利于保护大脑的是（　　）
A．一天内交替学习不同的课程
B．骑电动车不戴头盔
C．保证充足的睡眠
【分析】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。
2．（2分）下列关于心脏和血管说法正确的是（　　）
A．正常情况下，人的脉搏频率和心率一致
B．心脏位于胸腔右侧，形状像一个倒置的梨
C．一般情况下，心脏每跳一次泵出的血液大约为60升
【分析】心脏的大小与自己握紧的拳头相似，心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
3．（2分）如图，A、B两个通电的电磁铁靠近，会（　　）
A．相互吸引 B．相互排斥
C．既不吸引，也不排斥
【分析】电能生磁，磁能生电，当电子在导线中运动，就像水在河流里流动一样，电子运动产生的流动叫电流，同时产生磁场，就像光会产生热一样。磁体两端磁性最强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4．（2分）灭火器的使用步骤下列排序正确的是（　　）
①拔下保险销
②对准火源扫描根部
③用力压下手柄
④提起灭火器
A．①④③② B．④①③② C．①③④②
【分析】使用灭火器灭火，其原理是通过隔绝空气达到灭火的目的，使用时要注意正确的操作方法。
5．（2分）下列关于空气的说法不正确的是（　　）
A．人类活动是造成空气污染的主要原因
B．空气无色、无味，看不见摸不着，但可以流动、能占据空间
C．空气中氧气的体积约占78%，是空气中很重要的气体
【分析】空气的特征有：空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体；占据空间；会流动；空气易被压缩；空气有一定的质量。
6．（2分）做“纸锅”烧水实验，水沸腾了而“纸锅”没有燃烧，下列说法正确的是（　　）
A．纸的散热性很好
B．纸的燃点高于火焰的温度
C．水吸热沸腾，水的沸点低于纸的燃点
【分析】沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，这一过程中水的温度不再变化。水沸腾时，水中有大量气泡，水面不断翻滚，水面之上有大量水蒸气。
7．（2分）由蛇、蝗虫、青蛙、高粱可以组成一条食物链，下列排列正确的是（　　）
A．高粱→蝗虫→青蛙→蛇 B．蝗虫→高粱→青蛙→蛇
C．高粱→蝗虫→蛇→青蛙
【分析】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链包含一系列物质和能量的传递过程。在这个过程中，动物通过食物获取它们生存所需的营养物质和能量。
8．（2分）天蝎座是夏季星空中非常显眼的星座，晚上八九点钟的时候，它位于南方离地平线不远的天空中。该星座中有一颗非常亮的红星，它叫（　　）
A．织女星 B．心宿二 C．北极星
【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
9．（2分）一个工程产品的完成（如照明拖鞋）一般会经历____等过程。（　　）
A．设计方案一提出问题—制作产品—测试完善
B．提出问题—设计方案一制作产品一测试完善
C．制作产品一生成问题—测试完善—形成方案
【分析】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。
二、判断（每小题1分，共6分）
10．（1分）分布于全身，起传递信息作用的是脊髓。 　×　（判断对错）
【分析】神经分布于人的全身，从脑部发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏，从脊椎发出的脊神经，主要分布于躯干、四肢。神经是“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑。
11．（1分）产生新物质的变化，一定伴随着发光、发热的现象。　×　（判断对错）
【分析】化学变化的特点就是有新物质生成，有发光发热现象的变化不一定是燃烧。
12．（1分）在“探究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系”实验中，只能改变线圈的匝数，其它实验条件要保持不变。 　√　（判断对错）
【分析】电能生磁，磁能生电，当电子在导线中运动，就像水在河流里流动一样，电子运动产生的流动叫电流，同时产生磁场，就像光会产生热一样。磁体两端磁性最强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
13．（1分）我们周围有很多空气污染的情况，为了让空气更清新，我们可以采取植树造林、低碳出行等措施。 　√　（判断对错）
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
14．（1分）北极星2.0等，北斗七星1.0等，所以根据星等比较可知，北斗七星更亮一些。 　√　（判断对错）
【分析】星的明暗程度用星等表示，星越暗，星等数值越大。我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫视星等。例如：北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，太阳是﹣26.7等。正常情况下，星等小于6的星，人可以用肉眼直接看到。
15．（1分）一个生态系统中生物的相对数量关系为甲＞乙＞丙，这些生物构成了一条食物链，则此食物链最可能是丙→乙→甲。 　×　（判断对错）
【分析】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。
三、填空题（每空1分，共8分）
16．（1分）建立 　健康档案　可以帮助我们更好地了解身体健康状况并及时防治疾病。
【分析】健康档案，是记录每个人从出生到死亡的所有生命体征的变化，以及自身所从事过的与健康相关的一切行为与事件的档案。具体的内容主要包括每个人的生活习惯、以往病史、诊治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病的发生、发展、治疗和转归的过程等。
17．（1分）　大脑　是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。
【分析】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分，并且是所有神经系统的中枢，要明确大脑的功能。
18．（1分）通常情况下，　氧气　是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。
【分析】氧气是一种没有颜色，没有气味的气体，它能供给动植物呼吸，能支持燃烧。
19．（1分）在建造和装修住宅时，一般会 安装供水、供电、　供暖　等系统。
【分析】系统是指同类事物按定的关系组成的整体，住房所必须具有的系统包括：供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
20．（2分）北极星位于 　小熊　座，一天中其位置基本不变，其他的星都以北极星为中心 　顺时针　转动。
【分析】球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星。北极星位于小熊星座。
21．（1分）根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行 　类比推理　。
【分析】类比推理是指在事物间的类似方面作比较，根据某种事物的已知特征类推出与其相似的另一类事物中也有这种特性的一种推理方法。
22．（1分）　栖息地　为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。
【分析】栖息地是指生物生活的空间和其中全部生态因子的总和，包括个体或群体生物生存所需要的非生物环境和其他生物。
四、科学与生活（每小题4分，共8分）
23．（4分）遇到火灾怎样逃生？（写出4条即可）
【分析】在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
24．（4分）绿叶中的叶绿体有什么作用？
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，同时释放氧气，这个过程就叫光合作用。
五、实验探究题（每空1或2分，共10分）
25．（5分）某小组同学像科学家那样研究了小苏打和白醋混合后产生的气体。请你帮他们完成下列实验。
实验问题：小苏打和白醋混合后产生的是什么气体？
实验假设：是二氧化碳气体。
实验方法：
①用集气瓶收集小苏打和白醋混合后产生的气体，往瓶中插入燃烧的细木条，观察发生的现象。
②把瓶中的气体沿杯壁倒入点燃了两支蜡烛的烧杯（如图），观察发生的现象。
③将产生的气体倒入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中，观察澄清石灰水的变化。
实验现象：
（1）把瓶中的气体倒入烧杯（如图），观察到 　低处的蜡烛先熄灭，继续倒，高处的蜡烛熄灭　。
（2）将气体导入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变 　浑浊　。
实验分析和实验结论：
（3）产生的气体不支持 　燃烧　，比空气 　重　，能和澄清的石灰水发生反应。
（4）小苏打和白醋混合后，产生的气体是 　二氧化碳　，这种变化属于产生新物质的变化。
【分析】二氧化碳的性质：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。2、二氧化碳比空气重。3、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。
26．（5分）为了探究物质的变化，某科学小组的同学做了铁钉生锈实验，如图所示，试管②，③中的液体为水，请你和他们一起完成该实验。
（1）一周后，试管 　②　中的铁钉生锈最严重。
（2）对照试管①和试管②中铁钉发生的变化，可知铁生锈的条件之一是 　水　。
（3）如果要证明铁生锈需要空气，应该比较试管 　②　和试管 　③　中铁钉发生的变化。
（4）防止铁生锈的方法之一是 　给铁制品表面刷上油漆　。
【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
声明：试题解析著作
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