2023-2024学年（青岛版）四年级科学上册 第三单元 天气与气候-期中专项复习

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（青岛版）四年级科学上册 第三单元 天气与气候-期中专项复习
第11课 一天的气温
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1.我国某些地区，人们要“早穿棉袄午穿纱”，因为早午温度是不一样的，一天的气温是不同的。
2.空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。
3.怎样测气温：
（1）确定好测量地点，将气温计放置在距地面1.5米的地方，等液面静止后读数，读数时视线与液面相平；
（2）分工合作，共同完成测量任务；
（3）将测量地点的环境及测量到的温度记录在表格中。
4.不同的地点温度是不同的，会受到阳光、风、建筑物等因素的影响。
5.天气预报中的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度(一般在百叶箱内测定)。
6.百叶箱：在气象观测站，我们常常能够看到草坪上立着一个白色的小箱子，它可不是装饰品，它叫做百叶箱，是一种气象观测装备。百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度的仪器的木箱。百叶箱一般安装在离地面有一定高度的架子上，箱底保持水平。
7.气温测量是在百叶箱里测到的。百叶箱是安放在防太阳直射、防风、防雨、透风自然的草坪上。温度表放在百叶箱里，在距地面1.5米上测出的数据。
8.气温的日变化规律是指在一天中，气温的变化规律。
9.一天中，气温变化的大致规律是早晚温度比较低，中午温度比较高。一天中气温最高出现在14时。
1.空气的冷热程度称为________，测量气温常用的仪器是________，一般条件下一天的气温变化规律是________。
2.天气预报中所说的气温，是指在________ 、________ 、________的环境下测得的空气温度。
3．确定好测量地点，将气温计放置在距地面________米的地方，等液面________后读数，读数时视线与液面________。
4．不同的地点温度是不同的，会受到________、________、________等因素的影响。
5．在气象观测站，我们常常能够看到草坪上立着一个白色的小箱子，它可不是装饰品，它叫做_______，是一种气象观测装备。
1．一天中气温变化的大致规律是早晚气温低，中午气温高。( )
2．气温的变化是没有规律的，无法预测。 ( )
3．一般情况下每天气温变化的规律是先下降后上升。 ( )
4．体温计可以用来测量周围空气的温度。 ( )
5．我们自己测量气温时，每天测量的时间和地点要一样。 ( )
1.在用气温计测量气温时，要注意气温计的摆放位置。其中摆放正确的是（ ）
A.摆放在地面上
B.保持干燥
C.放在阳光照射不到或空气通畅的地方
2.某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（ ）
A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数
B.读数时视线和液柱顶端保持齐平
C.示数稳定后再读数
3.对于百叶箱的说法正确的是（ ）
A.太阳可以照射到百叶箱中的气温计
B.百叶箱中是通风的
C.百叶箱一般是黑色的
4.同一时间，在教室、阳光下和阴凉处测量气温，气温最高的地方是（ ）。
A．教室 B．阴凉处 C．阳光下
5.在学校测量气温，应该选择（ ）测量更为准确。
A. 教室里 B.大树下 C. 操场上
天气预报中，部分城市天气情况如下表：
北京 哈尔滨 天津 乌鲁木齐 威海
晴 雪 晴 晴 小雨
-4℃~4℃ -11℃~1℃ -2℃~2℃ -8℃~0℃ 2℃~8℃
请根据天气信息回答下列问题。
1.这些城市中最高气温最高的是（ ），最低气温最低的是（ ）。
2.该日乌鲁木齐的最高气温是（ ），最低气温是（ ），天气状况是（ ）。
3.该日在哈尔滨适合穿的衣服是（ ）。
A. 长袖衬衫 B.短袖T恤 C.棉衣
4.请推测一下，该日北京气温-4℃的时间最可能出现在（ ）
A.凌晨6时 B.上午10时 C.下午2时
1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
2.一天的天气变化规律是怎样的？
参考答案
空气温度（气温） 百叶箱 早晚气温低，中午气温高
室外空旷 空气流通 不受太阳直射
1.5 静止 相平
4．阳光 风 建筑物
5．百叶箱
1．√
2．×
解析：气温的日变化规律是指在一天中，气温的变化规律。一天中，气温变化的大致规律是早晚温度比较低，中午温度比较高。一天中气温最高出现在14时。
3.×
解析：“ 早晨气温低,中午气温高,下午气温低,晚上气温更低;一般情况下每天气温变化的规律是先上升后下降。
4．×
5．√
1．B
2．A
3．B
解析：气温测量是在百叶箱里测到的。百叶箱是安放在防太阳直射、防风、防雨、透风自然的草坪上。温度表放在百叶箱里，在距地面1.5米上测出的数据。
4．C
5．B
1.威海 哈尔滨
2. 0℃ -8℃ 晴
3.C
4.A
1.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。
2.一天中的气温从早凉，午热至晚凉。早晨的大地经过一夜的降温，和早出太阳光的不强烈，早上气温就比较凉爽，随着太阳的升高，气温也逐渐升高，中午前后是一天中气温最高的时候，然后太阳西沉，气温也是慢慢降下来了。这就是一天中的气温的变化规律。一般来说，气温的日变化规律可以分为两个阶段：白天和晚上。在白天，气温会逐渐升高，直到达到最高点；而在晚上，气温则会逐渐降低，直到达到最低点。
第12课 风向和风力
思维导图
知识点
1.天气预报中关于风的描述：
当前风速为1米/秒，今天风速为1至2米/秒，阵风风速最高可达4米/秒。东南风0-3级。
2.风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风，从西北方向吹来的风叫西北风。
3.风是重要的气象要素之一。
4.风吹来的方向叫作风向， 风的强度叫作风力。风力在气象上用风级表示。
5.我们一般用风向标来测量风向，可以用八个方位来描述风向。风向标的箭头永远指向风吹来的方向。
6.风力等级简称风级，是风强度(风力)的一种表示方法。风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力大小分为13个等级，最小是0级，最大为12级。
7.风级歌：0级烟柱直冲天;1级青烟随风偏;2级轻风吹脸面;3级叶动红旗展;4级枝摇飞纸片;5级小树随风弯;6级举伞步行艰;7级迎风走不便;8级风刮树枝断;9级屋顶飞瓦片;10级拔树又倒屋;11.12级陆上很少见。
8.自制风向标的方法：
（1）准备好彩泥、一次性筷子、吸管、卡纸、笔、剪刀、双面胶等材料。
（2）用剪刀剪一个箭头符号和一个燕尾符号，分别贴在用纸杆上。再用热熔胶枪将其粘在一次性筷子上。
（3）用剪刀分别剪刀出四种颜色的卡纸，每种颜色两个。分别贴在剪开的吸管上再写上字符。
（4）取一团彩泥揉成圆形稍晾干待坐底盘。
（5）然后将一次性筷子插下彩泥底盘中间，再将吸管用热熔胶粘好。
9.用自制风向标测风向：
（1）选择室外空旷的地方测试风向。要水平放置，不能倾斜。
（2）借助指南针确定方位。
（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。
（4）采用文字或箭头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”的原则。
习题巩固
填空题
1.当风向标的箭头指向西时，表示此时刮的是_______风；当箭头指向西北时，表示此时刮的是_______风，当学校的国旗向西北飘时，是刮_______风，当树叶向北飘时，是刮_______风。
2．风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫_______，从西北方向吹来的风叫_______。
3.风的强度叫作_______。风力在气象上用_______表示。
4. _______是用于测定风来向的仪器。用自制风向标测风向时，要选择室外_______的地方测试风向。要_______放置，不能倾斜。
5.红旗飘动的方向与风向_______。
判断题
1．百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的水箱。 ( )
2．小明早晨上学时往南走，感受到轻风迎面吹脸，这时风向就是南风，风力大约是二级。 ( )
3．操场上的红旗往西边飘动，说明刮得是西风。 ( )
4．我们可以根据旗子、炊烟、树木等来判断风向和风力。 ( )
5．风力是风的强度，气象上用风级表示。 ( ) 选择题
1．风向仪是测量（ ）的仪器。
A．降水量 B．风向 C．风力
2．在海边，白天的风向是（ ）。
A．从海洋向陆地 B．从陆地吹向海洋
3．某人面对南方站立，风从他的背面吹来，则此风为（ ）。
A．东风 B．南风 C．北风
4．下列说法错误的是（ ）。
A．雨、雪、雹都是降水的形式
B．我们通常把风力记为“0-12”共12个等级
C．我们通常用云量、降水量、气温、风向和风力等描述天气
5．百叶箱的安放位置不正确的是 （ ）。
A．树荫下 B．离地面1.5米 C．空旷的地方
实验探究
用自制风向标测风向：
（1）选择室外______的地方测试风向。要______放置，不能倾斜。
（2）借助______确定方位。
（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即______。
（4）采用______或______来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”的原则。
综合题
（1）什么是风向？什么是风力？
（2）怎样用自制风向仪测风向？
参考答案
填空题
1.西 西北 东南 南
2.东风 西北风
3.风力 风级
4.风向标 空旷 水平
5.相反
判断题
√
√
×
解析：红旗向西方飘扬 说明风是从东边吹来的 那么今天的风就是东风。
√
5．√
选择题
B
A
C
B
5．A
实验探究
空旷 水平
指南针
风向
文字 箭头
综合题
（1）风向：风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风，从西北方向吹来的风叫西北风。风力：风的强度叫作风力。风力在气象上用风级表示。
（2）
1.选择室外空旷的地方测试风向。要水平放置，不能倾斜。
2.借助指南针确定方位。
3.明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。
4.采用文字或箭头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”的原则。
第13课 降水量
思维导图
知识点
1.下雨是一种降水现象，下雪和下冰雹也是降水现象。
2.降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。
3.降水现象是指液态或固态的水汽凝结物或冻结物从云中或空中降落到地面的现象。包括：雨、冻雨、阵雨、毛毛雨等。
4.人们用雨量器观测降水量。
5.雨量器：雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。为防止雨水溅入，筒口呈内直外斜的刀刃形。
6.如何正确使用雨量器？
（1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。
（2）先向雨量器中倒入一些水到达“0"刻度。
（3）准确记录降水开始和结束的时间。
（4）降水结束后,及时读出并记录降水量。
7.降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。
8.降水多少对生产生活的影响
有利的一面：
(1)适量的降水能让植物更好的生长。
(2)雨水让空气湿润、清新。
(3)雨水让河水不干涸,提供生产生活用水。
不利的一面：
（1）暴雨会阻碍交通,
（2）引发山洪,泥石流等灾害。
习题巩固
填空题
1. _________是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有__________、________、_______等。
2. ________是测量降水量多少的装置，单位是________。
3. 雨的等级一般分为______、________、________、暴雨、________、特大暴雨。
4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是__________。
5.制作雨量器过程中，我们要注意：刻度带的最小刻度是_______；用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯的_______；注意_______要与杯底对齐，纸条要与杯底平面_______。
判读题
1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。 （ ）
2.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。 （ ）
3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。 （ ）
4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。 （ ）
5.降水量的单位是毫米。 （ ）
选择题
1.下雨天，小明用自制的雨量器收集雨水，10分钟共收集了27毫米，这说明当天下午的（ ）。
A. 至少是大雨 B.肯定是大雨 C.肯定是小雨
2.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（
）。
A.12小时 B.24小时 C.36小时
3.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（ ）。
A.雨 B.雪 C.冰雹
4.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（ ）。
A.大雨 B.暴雨 C.特大暴雨
5.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ ）。
A、直筒型的搪瓷杯
B、直筒型的透明玻璃杯
C、直筒型的陶瓷杯
实验探究
如何正确使用雨量器？
（1）雨量器应安置在相对_______、不受_______影响的地方,并保持_______。
（2）先向雨量器中倒入一些水到达“_______"刻度。
（3）准确记录降水_______和_______的时间。
（4）降水_______后,及时读出并记录_______。
综合题
（1）什么是降水？什么是降水量？
（2）用自制雨量器测量水量时要注意些什么？
参考答案
填空题
1.降雨 雨 雪 冰雹
2.雨量器 毫米
3.小雨 中雨 大雨 大暴雨
4.降雨
5.毫米、外侧、零刻度、垂直
判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
选择题
A
解析：大雨:24小时内雨量在25—50毫米之间。
2.B
3.B
4.C
解析：若24小时内雨量在100毫米以上则为大暴雨。超过200毫米则为特大暴雨。
5.B
实验探究
开阔 障碍物 水平
0
开始 结束
结束 降水量
综合题
（1）降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。
降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。
（2）1.雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。
2.先向雨量器中倒入一些水到达"0"刻度。
3.准确记录降水开始和结束的时间。
4.降水结束后，及时读出并记录降水量，通常以毫米为单位。
第14课 台风来了
思维导图
知识点
1.台风是热带气旋的一种，常带来狂风、暴雨和风暴潮。
2.台风总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点。
3.台风是世界上最严重的自然灾害之一。
4.台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
5.台风的好处：
（1）可以平衡地球的温度，使地球保持着热平衡。
（2）带来降水量，改善淡水供应和生态环境。
（3）降温消暑。
（4）增加捕鱼量。
（5）使地层的能量逐渐释放，避免产生大型的地震。
6.台风到来前的准备
准备：取消航班；加固房屋；渔船回港；水库降容。
7.吹风机模拟台风，实验发现，树冠修剪前，大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们会提前修建树冠，这样可以减小台风阻力，防止倒伏。
8.台风将至，如何避险居家避险：
（1）关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。
（2）检查电路、煤气等设施是否安全。
（3）把大米、蔬菜等食物放在高处，以防屋内进水后被浸泡。
9.室外避险：
（1）不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风雨。
（2）不要到台风经过的地区，更不要乘船出行。
（3）如果在游泳，应立即上岸避风雨。
习题巩固
填空题
1.台风能引起______、______、______。
2.台风的特点是______、______、______。
3. 我国台风多发于______地区和______季节。
4.台风中心风力可达______级以上，甚至超过______、______级强风，强风摧毁房屋、建筑，刮断电力和通讯线路，吹翻车船，吹毁树木作物。
5.台风属于______的一种。热带气旋是发生在______或______洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的“______”
判断题
台风来临前，我们应该关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。 （ ）
2.台风是一种自然灾害，没有任何好处。 （ ）
3.台风到来前的准备：取消航班；加固房屋；渔船回港；水库降容 （ ）
4.台风带来降水量，改善淡水供应和生态环境。 （ ）
5.台风来临前，气象台会根据台风的发展和前进路线，适时发布相应的台风预警
信号。 （ ）
选择题
1．每年的台风一般会给我们生活带来诸多不便，台风的中心风力通常在（ ）以上。
A．0级 B．5级 C．10级
2.我国台风多发于（ ）地区
A.内陆 B.沿海 C.高原
3.以下不属于台风危害的是（ ）。
A．引发山体滑坡、泥石流
B．洪涝灾害
C．降温消暑
4.每年的台风一般会给我们沿海地区带来诸多不便，台风的中心风力通常在（ ）以上。
A．0级 B．5级 C．10级
5．台风来临时，做法错误的是（ ）
A.出门观察台风。
B.关注天气预报，及时了解台风的动态
C.固定门窗，捆紧拴牢。
实验探究
实验探究
台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸）
1．这个实验类型是（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
2．吹风机的作用是( )。
3．实验发现，树冠修剪( )（填“前”或“后”），大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们修剪树冠是为了( )。
4．台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为什么呢？请结合实验解释原因。
综合题
（1）台风产生的影响有哪些？
（2）台风来临之前，应该怎么应对？
参考答案
填空题
1.强风 暴雨 巨浪大潮
2.地域性 季节性 破坏性
3.东南沿海 夏秋
4.12 16 17
5.热带气旋 热带 副热带 热带天气系统
判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
实验探究
B
调节台风风力的大小
3．前减小台风阻力，防止倒伏
4．广告牌好比大树，路边广告牌上的广告布，相当于减小树冠，将能够减小台风对广告牌的阻力
综合题
1.台风给我们的生活带来了很多影响，有利也有弊。
弊：
台风总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点。是世界上最严重的自然灾害之一。台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
利：
(1)可以平衡地球的温度，使地球保持着热平衡。
(2)带来降水量，改善淡水供应和生态环境。
（3）降温消暑。
（4）增加捕鱼量。
（5）使地层的能量逐渐释放，避免产生大型的地震。
2.台风将至，如何避险居家避险：
（1）关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。
（2）检查电路、煤气等设施是否安全。
（3）把大米、蔬菜等食物放在高处，以防屋内进水后被浸泡。
9.室外避险：
（1）不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风雨。
（2）不要到台风经过的地区，更不要乘船出行。
（3）如果在游泳，应立即上岸避风雨。
第15课 天气和气候
思维导图
知识点
1.2月，我国海南省已经鲜花盛开，而黑龙江却还冰天雪地。
2.天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。
3.我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。
4.请你描述今天的天气：今天晴天，23度，东南风，风力3级。
5.本地区的天气特点：春季天气多变，干旱少雨多风沙。夏季盛行偏南风，炎热多雨。秋季天气晴爽，冷暖适中。冬季多偏北风，寒冷干燥。
6.一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做气候。
7.气候是在多年观测到的天气基础上所得出的总结和概括,是在一定时段内由大量天气过程综合而得出的长期天气过程。
8.天气是短时间的,气候是长期的。
天气具有多变性,气候则比较稳定。
9.在同一时间内不同地区的天气不完全一样,同一地区不同时间内的天气也常常是不同的.气候一般比较稳定,而且一个地方的气候特征受它所在的纬度、高度、海陆相对位置等影响较大.
10.不同地区的气候是不一样的。
三亚暖热多雨；敦煌干燥少雨；哈尔滨冬天寒冷。
11.气候对生活的影响：
（1）影响人口的分布：世界人口主要分布在气候温暖湿润的中低纬沿海地区，气候寒冷、炎热、干旱的地方都不利于人类生活。
（2）影响农业生产：气候的差异导致不同地区农业类型、耕作方式不同，适宜种植的作物种类不同。引种其他地区的作物需要考虑与原产地气候条件相似。
（3）影响铁路、公路建设：建设铁路和公路等交通运输线路时，需要考虑当地的气候条件，如跨河桥梁需要考虑流域内最大洪水量等因素。寒冷地区需要考虑冻土、积雪等对道路建设、运营的影响。
习题巩固
填空题
1.天气是一定区域________时间内大气中的各种________状态。
2.我们可以用________、________、________、________、________等描述天气。
3.天气是指一个地方________里的大气状况。气候反映一个地方________天气的平均状况。
4.“黄梅时节家家雨”、“胡天八月即飞雪”，不同地域的____________有不同特点。
5.一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做__________。
判断题
1．哈尔滨冬天特别冷，这是描述天气的特点。 ( )
2．天气的变化与小学生没有多大关系。 ( )
3．天气指的就是气温和降雨。 ( )
4．2月，我国海南省已经鲜花盛开，黑龙江省却还冰天雪地，原因是两地相距太远。 ( )
准确的天气预报可以减少恶劣天气对人们生活的影响。 ( )
选择题
1.下列语句在说天气的是（ ）。
A.这几天连着阴天
B.黑龙江的冬季经常下雪
C.一到夏天，我们这里就异常闷热
2.“气候”和“天气”既有联系又有区别。下列描述气
候的是( )
A.天空乌云密布,大雨倾盆
B.云南冬无严寒,夏无酷暑
C.今晨寒风凛冽,气温骤降
3.“昆明夏无酷暑，冬无严寒，四季如春，气候宜人，年降水量1450mm……”这段文字是对昆明（ ）的描述。
A.地理位置 B.天气 C.气候
4．下列叙述，表述气候的是（ ）。
A．这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来
B．这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了
C．作天早上比较寒冷，中午则很热
D．这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥
5．下列词语不属于天气的是（ ）。
A．暴雪 B．台风 C．地震
简答题
1.说一说，气候对生活的影响？
2. 请解释天气与气候的区别。
参考答案
填空题
1.短 气象
2.气温 风向 风力 降水量 云量
3.短时间 多年
4.气候
5.气候
判断题
1．× 2．× 3．× 4．× 5．√
选择题
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
简答题
1.答：（1）影响人口的分布：世界人口主要分布在气候温暖湿润的中低纬沿海地区，气候寒冷、炎热、干旱的地方都不利于人类生活。
（2）影响农业生产：气候的差异导致不同地区农业类型、耕作方式不同，适宜种植的作物种类不同。引种其他地区的作物需要考虑与原产地气候条件相似。
（3）影响铁路、公路建设：建设铁路和公路等交通运输线路时，需要考虑当地的气候条件，如跨河桥梁需要考虑流域内最大洪水量等因素。寒冷地区需要考虑冻土、积雪等对道路建设、运营的影响。
2.答：天气是指某一天内的气象状况，如晴天、阴天等。而气候是指某个地方长期的天气状况的总体特征，如炎热的气候或寒冷的气候。
思维导图
知识点
习题巩固
填空题
判断题
选择题
实验探究
综合题
填空题
判断题
选择题
实验题
综合题

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