14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在《沁园春 长沙》一词中,表达诗人对国家命运思考的三句是:“ , , ?”
(2)在《再别康桥》中,诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树,这两句是:“ , 。”
(3)在《雨巷》中,诗人把自己的理想描述为一个姑娘,诗人说:“我希望逢着/ 。”
(1)怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 (2)那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 (3)一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
【解析】
【试题分析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寥廓”“ 愁怨”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。