阅读下面的文言文，完成后面各题。南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗...

11．B

12．C

13．A

14．

（1）谢氏二十岁嫁给了我，总共过了十七年就去世了，去世的时候，（我）用她出嫁时的衣服（给她）穿上入棺。

【评分说明】“归”译为“出嫁”，“凡”译为“总共”，“殓”译为“入殓”、“把尸体装入棺材”，以上三处每译对一处给1分；译出整句大意，语句通顺给2分，其中“殓以嫁时之衣”倒装句式1分；关键词翻译有错别字，不给分。

（2）她生时受我的贫困所累，（或：她生时因我贫穷而受煎熬），而去世后也没有办法得到厚葬，（我）认为只有文字可以彰显她的不朽。

【评分说明】：“殁”译为“死”、“去世”或“逝世” ，“无以”译为“没有办法”、“没什么可以用来……”，“著”译为“彰显”，以上三处每译对一处给1分；译出整句大意，语句通顺给2分，其中译出“迫于吾之贫”的句式给1分；关键词翻译有错别字，不给分

【解析】

11．

试题分析：“贤隽”这里是形容词用作名词当宾语，应当翻译为“才德出众的人”，其中“隽”通“俊”。

考点：解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

12．

试题分析：文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

13．

试题分析：“欧阳修不乐意”有误，原文第一段“予未暇作”，是说欧阳修没有空闲写，而不是不愿意写。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14．

试题分析：古文翻译要做到字字落实，把单音节词变成双音节词，不能把古汉语两个单音词，理解成现代汉语的一个双音合成词。同时要注意补出省略成分，调整语序。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：庆历四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我，拿出他悼念亡妻的诗作，并悲伤地说：“我的妻子谢氏死了。”请我写一篇墓志铭来安葬她。我当时没有空闲写作。

过了一年，他写了七八封书信来，书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。并且说：“我妻子是已故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹。谢希深父子是当世名人，家世显赫。谢氏生于一个豪门大族，她二十岁嫁给了我，总共过了十七年就去世了，去世的时候，（我）用她出嫁时的衣服（给她）穿上入棺。我的贫穷超乎寻常，就可（从这 事上）知道了。可是谢氏却安适自在（不嫌弃）。治理家庭，有她自己的办法，家里的饮食器皿，虽然不是很多，但（饭菜）一定做得精细又有味；我们的衣服不论旧的新的，都一定清洗得干干净净，并缝补得整整齐齐；所居住的房舍虽然简陋卑微，但一定把庭院洒水清扫得干净整洁；她的一言一行和日常起居，都很和悦从容。我在世上处于逆境中很久了，（但）出门得幸能与有道德有才能的士大夫交游，感觉愉快，进门就见到妻子安适的容貌，于是忘记了忧愁。让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。我经常与士大夫交谈，谢氏多从屏风后悄悄听我们谈话，过后，她对某人的才能、品德好坏以及时事的得失都能作出评价，都评说得有条有理。我在吴兴做官，有时从外面喝醉了回来，她一定会问：‘今日和谁饮酒这么快乐呢？’听说是与贤能的人饮酒，就高兴；如果不是，就感叹道：‘您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？’这一年，南方大旱，她仰头看见飞蝗而感叹说：‘如今西边战事还没有结束，国家更加困窘，盗贼又在江淮地区突然作乱，而且天又大旱、飞蝗灾害又来。我作为妇人，死了还得能有夫君埋葬我，已经算是幸运的了！’她之所以能安然面对贫困的生活而不感到困苦，是因为她见识高明而且懂得道理多才能如此。哎!她生时受我贫困所累，而去世后也没有办法得到厚葬，（我）认为只有文字可以彰显她的不朽。 而且她的平生尤其懂得文章是最珍贵的；死后能得到这样的墓志铭，或许可以以此安慰她的灵魂，而且弥补我的悲痛。这是我经常向您请求为她写墓志铭的原因啊。”像这种情况，我能忍心不写吗?