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2024广西科技师范学院在河北招生计划中，食品科学与工程专业招生2人,财务管理专业招生2人；在吉林招生计划中，智能车辆工程专业招生2人,智能制造工程专业招生2人；在江西招生计划中，食品科学与工程专业招生2人,思想政治教育专业招生2人。
2024广西科技师范学院在各省招生计划
2024广西科技师范学院在河北招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 食品科学与工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 财务管理 | 不限 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 电子信息工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 财务管理 | 不限 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 汉语言文学 | 不限 | 4 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 机器人工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 汽车服务工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 计算机科学与技术 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 智能制造工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 通信工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 数据科学与大数据技术 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 软件工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 普通类 | 电气工程及其自动化 | 化学 | 2 |
2024广西科技师范学院在吉林招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业组 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 智能车辆工程 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 智能制造工程 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 数据科学与大数据技术 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 电气工程及其自动化 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 1 | 财务管理 | 不限 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 机器人工程 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 3 | 软件工程 | 化 | 2 |
2024广西科技师范学院在江西招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 食品科学与工程 | 化 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 思想政治教育 | 政 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 软件工程 | 化 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 人工智能 | 化 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 食品质量与安全 | 化 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 智能制造工程 | 化 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 物流管理 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 电气工程及其自动化 | 化 | 3 |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 物流管理 | 2 | |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 英语 | 2 | |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 网络与新媒体 | 2 | |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 汉语言文学 | 4 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 财务管理 | 2 | |
| 本科批 | 历史 | 广西科技师范学院 | 财务管理 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 广西科技师范学院 | 智能车辆工程 | 化 | 2 |
广西科技师范学院师资力量
学校有专任教师420人，其中高级职称教师187人(正高职称44人)，占专任教师44.52%；具有研究生学历及硕士学位以上教师206人(博士11人)，占专任教师49.05%；博士生导师1人。“双师型”教师和兼职教师分别占专任教师45%和31%。。
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