2016高考英语浙江卷阅读理解中一句话的理解

问题描述

From the moment a child is born, they interact with the sensory world, looking at colours, feeling textures, constructing mental and physical images of what they see and experience.

上面的句子是2016年浙江卷阅读理解中的句子。不知道如何理解，如何翻译，求教专家老师！

老师答疑

刘老师：

From the moment a child is born, they interact with the sensory world, looking at colours, feeling textures, constructing mental and physical images of what they see and experience.

【翻译】孩子从出生的那一刻起，他们就通过观察颜色、感受纹理、对所见所历构筑心身映像的方式，与感官世界互动。

【分析】

1. From the moment a child is born：总体是个介词短语，里面含有一个定语从句a child is born，修饰moment。

2. they interact with the sensory world：句子的主干部分，“与感官世界互动”。

3. looking at colours, feeling textures, constructing mental and physical images of what they see and experience：三个现在分词短语作方式状语，修饰谓语动词，说明“与感官世界互动”的方式。

4.几个短语的意思：

looking at colours：观察颜色

feeling textures：感受纹理

constructing mental and physical images：构筑心理和身体的映像

of what they see and experience：对他们所见所历的东西

【说明】我查了一下原文，在constructing 之前是个分号（；），这说明它不跟前两个分词并列。果真如此的话，就应这样翻译：

“孩子从出生的那一刻起，他们就通过观察颜色、感受纹理与感官世界互动，对所见所历构筑心身的映像。”

陈老师：

From the moment a child is born, they interact with the sensory world, looking at colours, feeling textures, constructing mental and physical images of what they see and experience.

参考译文：从一个孩子出生的那时刻起，他们与感官世界相互发生影响/作用，观看颜色，感觉其结构，构建所他们所见以及所经历的心智图像和物理图像。

语法结构分析如下:

状语:From the moment a child is born（从一个孩子出生起）

主语:they （他们）

谓语:interacted with（与…相互作用，与…相互影响；与…相互配合 ）

宾语:the sensory world（感官世界）

状语:looking at colors,feeling textures,constructing mental and physical images of what they see and experience（观察颜色，感受质地，质感，纹理；建立他们所看见和经历的身心图像）

董老师：

两位老师：From the moment a child is born, they interact with the sensory world

中,they 怎么能对应a child 呢？我觉得they应改成he才对。