搜索结果： 苏辙的辙为什么读che 和苏轼是什么关系苏辙的辙读：zhé，没有che的读音。苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”；苏辙是北宋文学家、宰相，“唐宋八大家”之一；辙的意思：1、车轮压的痕迹，覆辙；2、车行的一定路线，上下辙；3、途径，门路。 6．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A．苏轼，北宋词人，字子瞻。辛弃疾，南宋词人，字易安。...6．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A．苏轼，北宋词人，字子瞻。辛弃疾，南宋词人，字易安。古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的或相同或相近或相反等联系。B．世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，美国的欧·亨利。其中欧·亨利的作品构思新颖 阅读下面这首诗，完成后面题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿...阅读下面这首诗，完成后面题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。5．赏析上片营造的氛围及情感。6．赏析“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”7．你认为本词最大的写作特色是什么？ 《念奴娇赤壁怀古》苏轼原文 该怎么翻译念奴娇赤壁怀古是元丰五年（1082）七月苏轼谪居黄州时作。上片咏赤壁，下片怀周瑜，最后以自身感慨作结。起笔高唱入云，气势足与“黄河之水天上来”相侔，而且词境壮阔，在空间上与时间上都得到极度拓展。江山、历史、人物一齐涌出，以万古心胸引出怀古思绪。 阅读下面这首词，完成后面各题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒...阅读下面这首词，完成后面各题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。24．词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。25．结合全词，简要分析词中所表达的思想感情 15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ...15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中的“，”的诗句，发出了人生短暂，宇宙无穷的浩叹。（2）《涉江采芙蓉》中既写事又写景的句子是，。（3）《归园田居》中表明自己年少时的天性的句 苏轼是哪个朝代的诗人 代表作有哪些苏轼是宋代（北宋）的诗人。苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人，苏洵的儿子。 苏轼是哪个朝代的诗人 有哪些代表作苏轼是北宋诗人，为唐宋八大家之一。代表作有《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》、《题西林壁》、《慧崇春江晚景二首》、《赠刘景文》等。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 阅读下面的宋词，完成下题。阮郎归•初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。微雨过...阅读下面的宋词，完成下题。阮郎归•初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。13．“词”这种体裁的别称是。14．对作品赏析不恰当的—项是（）A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。B．“棋声惊昼眠一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C．榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。D．全篇语言 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A.苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语，其中的“元”“白...人教版（新课程标准）红与白（金克剑）知识点：下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A.苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语，其中的“元”“白”“郊”“岛”分别是指唐代诗人元稹、白居易、孟郊和贾岛。B.古代白话小说“三言”指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，由元代冯梦龙编辑；“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，由明代凌蒙初编著。C.自“五四”以来的戏剧创作中出现了许多脍炙人口的作品。20年代有郭沫若的《王昭君》，30年代有曹禺的 我欲乘风归去，，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）答案：【1】又恐琼楼玉宇人教版（新课程标准）窗前晨景识点：我欲乘风归去，，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）答案：【1】又恐琼楼玉宇 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：，。答案：【1】人生如梦【2】一尊还酹江月人教版（新课程标准）桑知识点：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：，。答案：【1】人生如梦【2】一尊还酹江月 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：，，。答案：【1】大江东去【2】浪...人教版（新课程标准）桑知识点：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：，，。答案：【1】大江东去【2】浪淘尽【3】千古风流人物 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。答案：【1】乱石穿空【2】...人教版（新课程标准）桑知识点：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。答案：【1】乱石穿空【2】惊涛拍岸【3】卷起千堆雪 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“，”，描绘了周瑜的英气勃发。答案：【1】谈笑间【2】樯橹灰飞烟灭人教版（新课程标准）桑知识点：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“，”，描绘了周瑜的英气勃发。答案：【1】谈笑间【2】樯橹灰飞烟灭 阅读下面一首词，然后回答问题。定风波·红梅苏轼好睡慵开莫厌迟，自怜冰脸不时宜。偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀...人教版（新课程标准）千言万语总关“音”知识点：阅读下面一首词，然后回答问题。定风波·红梅苏轼好睡慵开莫厌迟，自怜冰脸不时宜。偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌。诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。有人说“偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿”三句是本词的“词眼”，为什么？结合全词作简要分析。 阅读下面的文言文，完成后面的题目。书蒲永昇画后苏轼古今画水，多作平远细皱。其善者不过能为波头起伏，使人至...人教版（新课程标准）文与可现筼筜谷偃竹记知识点：阅读下面的文言文，完成后面的题目。书蒲永昇画后苏轼古今画水，多作平远细皱。其善者不过能为波头起伏，使人至以手扪之，谓有洼隆，以为至妙矣。然其品格，特与印板水纸争工拙于毫厘间耳。唐广明中，处士孙位始出新意，画奔湍巨浪，与山石曲折，随物赋形，尽水之变，号称神逸。其后蜀人黄筌、孙知微皆得其笔法。始知微欲于大慈寺寿宁院壁作湖滩水石四堵，营度经岁，终不肯下笔。一日，仓皇入寺，索笔墨甚急，奋袂如风，须臾而成 阅读下面的文言文，完成后面的题目。醉白堂记苏轼故魏国忠献韩公①，作堂于私第之池上，名之曰“醉白”。取乐天...人教版（新课程标准）文与可现筼筜谷偃竹记知识点：阅读下面的文言文，完成后面的题目。醉白堂记苏轼故魏国忠献韩公①，作堂于私第之池上，名之曰“醉白”。取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羨于乐天而不及者。天下之士，闻而疑之，以为公既已无愧于伊、周②矣，而犹有羡于乐天，何哉？轼闻而笑曰：公岂独有羨于乐天而已乎？方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也，将使任天下之重，则寒者求衣，饥者求食，凡不获者求得。苟有以与之，将不胜其求。是以终身处 阅读下面这首诗，完成文后各题。梅花苏轼春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间；一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。【...阅读下面这首诗，完成文后各题。梅花苏轼春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间；一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。13．诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人运用什么手法抒发这些思想感情的？请简要说明。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）苏轼的《饮湖上初晴后雨》一直得到人们的好评...3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）苏轼的《饮湖上初晴后雨》一直得到人们的好评。，，。，，。可以说，在关于西湖的吟咏中几乎没有超越苏轼这首诗的。①这首诗还微妙表达了一个美学原则②而且用拟人手法将西湖比作美人③人们读了它会对美有更清晰的认识④无论是淡妆还是浓抹，它的丽质都无法掩盖⑤诗人不但表现出西湖的形象特征⑥美的形式是天然与雕饰的统一A．⑤④②③①⑥B．③①⑥⑤②
